Image de couverture de livre

Investigaciones del cómic en el área de la didáctica de la lengua y la literatura en Hispanoamérica

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Victoria Jiménez Arriagada
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2020
Sujets:	Educación Cómics escritura recursos didácticos formación de lectores
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Formación inicial en química: reflexión sobre el uso de un recurso didáctico
par: Trinidad Rayen Scaine
Publié: (2025)

Evaluación de la producción de textos académicos en un centro de escritura digital
par: Gerzon Yair Calle-Álvarez
Publié: (2020)

Relación entre cómic y enunciado matemático. Estudio y caso práctico
par: José Luis González F.
Publié: (2018)

Los hábitos lectoescritores en los alumnos universitarios
par: Fernando Guzmán-Simón
Publié: (2014)

La discapacidad en el cine como recurso didáctico-reflexivo para la formación inicial de maestros
par: Raquel Casado Muñoz
Publié: (2002)

Poetas a pie de calle: espacios para la transferencia en la noche de los investigadores
par: Mª del Carmen Quiles Cabrera
Publié: (2017)

Formación de docentes en el uso de recursos didácticos para construir conceptos. Iniciar con pequeñas metas
par:
Publié: (2003)

Los cómics como herramienta didáctica en el aula de traducción
par: Marina Ramos Caro
Publié: (2015)

Videojuegos como dispositivos culturales: las competencias espaciales en educación
par: Ana Sedeño
Publié: (2010)

Los cambios en las acciones pedagógicas dependen de la transformación de actitudes y comportamientos socioculturales
par:
Publié: (2002)

El cine y la literatura de ciencia ficción como herramientas didácticas en la enseñanza de la física: una experiencia en el aula
par: Sergio L. Palacios
Publié: (2007)

Los recursos didácticos digitales en la calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes de Educación General Básica
par: Tania Patricia Alaña-Castillo
Publié: (2017)

Realidad y simulación de la lectura universitaria: el caso de la UAEM
par: Guadalupe Carrillo Torrea
Publié: (2007)

El agua vista a través del cómic
par: Martínez, V., Marín, L
Publié: (2010)

Las emociones en el niño autista a través del cómic: estudio de caso
par: Rafael Flores Díaz
Publié: (2008)

Aportes de lectores y lectoras de tesis doctoral como mediación pedagógica en la formación de personas investigadoras
par: José de la Cruz Torres-Frías
Publié: (2018)

El fomento de la lectura de cómics en la enseñanza de las lenguas en Educación Primaria
par: Charlène Paré
Publié: (2017)

Los materiales didácticos con fines educativos elaborados con apoyo de los ayuntamientos. el caso de A Coruña
par: Carmen Denébola Álvarez Seoane
Publié: (2024)

La alfabetización académica de los futuros maestros. Un estudio comparativo en varias universidades españolas
par: Fernando Guzmán-Simón
Publié: (2017)

El discurso del comic / Luis Gasca ; Rom n Gubern
par: Gasca, Luis

El discurso del cómic / Luis Gasca ; Rom n Gubern
par: Gasca, Luis
Publié: (2011)

Saberes didácticos en itinerarios de formación docente universitaria
par: Victoria Baraldi
Publié: (2025)

El paisaje natural de la isla de Toas. Una propuesta didáctica
par: Kati Montiel Albornoz
Publié: (2012)

Simplemente Borges. Algunas consideraciones sobre sus ficciones y sus lectores
par: María Laura Avalos
Publié: (2007)

Análisis de la concepción de docentes y estudiantes sobre el juego como recurso didáctico para el aprendizaje: experiencia en la educación primaria
par: Mónica Patricia Melo Herrera
Publié: (2020)

El lenguaje del color. Aplicación de la semiótica del color cinematográfico en las aulas
par: Alina VÉLEZ
Publié: (2019)

El cómic en los adolescentes. Estudio y práctica en el aula. Una propuesta de evaluación
par: TERESA GUTIÉRREZ PÁRRAGA
Publié: (2006)

Creando contextos de comprensión: Rol estudiantil en las instancias de lectura en la sala de clases
par: Andrea Verónica Bustos- Ibarra
Publié: (2018)

Uso de la hoja de calculo en la resolucion de problemas sencillos de campo electrostático
par: José A. Martínez Pons
Publié: (2005)

Investigando o processo de leitura por meio de ambientes colaborativos
par: Adair de A. Neitzel
Publié: (2009)

Metodologías y recursos en las titulaciones de Grado: Perspectiva de estudiantes y responsables institucionales
par: Alejandro Rodríguez Martín
Publié: (2013)

LA COMPETENCIA DIGITAL EN LA ESCUELA: UN RECURSO EDUCATIVO DECISIVO PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL, CULTURAL Y ECONÓMICA. -ESCOLARES ENTRE PANTALLAS
par: Flores Domínguez Caro
Publié: (2010)

Avance de investigación: Regulación de recursos en el programa de Comunicación Social en el Sistema de Estudios de la Fundación Universitaria Católica del Norte, FUCN
par: Jorge Hernán Sierra Pérez
Publié: (2005)

La hora del cuento en la biblioteca pública. Un análisis de las prácticas de lectura
par: Yolanda González de la Torre
Publié: (2021)

El cuento en el aula: la utilización de la crítica literaria junguiana en la interpretación de textos literarios
par: Mita Valvassori
Publié: (2021)

La biblioteca escolar y la formación lectora
par: Calonje Daly Patricia
Publié: (2008)

INFLUENCIA DE LAS DIDÁCTICAS TECNOLÓGICAS EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
par: Eudaldo Enrique Espinoza Freire
Publié: (2020)

Entornos virtuales como recurso didáctico en la asignatura Dibujo Técnico
par: César Enrique Chirino López
Publié: (2020)

Perspectiva de estudiantes del Campus IV de la UNACH sobre la enseñanza remota de emergencia
par: Margarita Concepción Valencia Ruiz
Publié: (2024)

¿Qué leen los futuros maestros y maestras? Un estudio del docente como sujeto lector a través de los títulos de libros que evocan
par: Cristina Granado
Publié: (2014)