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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14064761007 https://www.redalyc.org/journal/140/14064761007/ https://www.redalyc.org/journal/140/14064761007/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14064761007/14064761007.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14064761007/movil |
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Table of Contents:
- Investigaciones del cómic en el área de la didáctica de la lengua y la literatura en Hispanoamérica Victoria Jiménez Arriagada Gerardo Bañales-Faz María Teresa Lobos-Sepúlveda Educación Cómics escritura recursos didácticos formación de lectores La revisión de literatura presenta una síntesis de las investigaciones del cómic como género discursivo-comunicativo en el área de la Didáctica de la lengua y la literatura en Hispanoamérica durante los años 2006-2017. En este trabajo, a través de la selección de fuentes académicas, se identificaron 32 textos, analizados y clasificados en dos categorías: 1) definición y características del cómic, en la que se describen los estudios que se han enfocado en definir el cómic y sus características textuales y 2) utilización didáctica, donde se sintetizan investigaciones centradas en la alfabetización del cómic como objeto de aprendizaje y como estrategia didáctica de enseñanza para otros fines educativos. El trabajo concluye con la identificación de los avances y desafíos que presenta esta área de estudio y con algunas recomendaciones para futuros estudios. 2020 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14064761007 https://www.redalyc.org/journal/140/14064761007/ https://www.redalyc.org/journal/140/14064761007/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14064761007/14064761007.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14064761007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.85 Vol.25