Aller au contenu
VuFind
  • Connexion
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Recherche avancée
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Envoyer par courriel
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter aux favoris
  • Permalien
Image de couverture de livre

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Yamila Irupé Nuñez
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2020
Sujets:
Educación
Argentina
Sistema educativo
población indígena
política educativa
educación intercultural
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14064761009
https://www.redalyc.org/journal/140/14064761009/
https://www.redalyc.org/journal/140/14064761009/html/
https://www.redalyc.org/journal/140/14064761009/14064761009.epub
https://www.redalyc.org/journal/140/14064761009/movil
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
  • Exemplaires
  • Description
  • Table des matières
  • Commentaires
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14064761009
https://www.redalyc.org/journal/140/14064761009/
https://www.redalyc.org/journal/140/14064761009/html/
https://www.redalyc.org/journal/140/14064761009/14064761009.epub
https://www.redalyc.org/journal/140/14064761009/movil

Documents similaires

  • Obstáculos, avatares e implicancias del proceso de incorporación de la población mbya-guaraní en la educación formal de la Provincia de Misiones (Argentina)
    par: Yamila-Irupé Nuñez
    Publié: (2021)
  • La constitución de un nuevo sujeto social indígena: pueblo guaraní, educación formal y capital intercultural
    par: Yamila Irupé Nuñez
    Publié: (2021)
  • Dilemas de la educación intercultural: la experiencia de profesores bilingües en escuelas primarias del área metropolitana de Monterrey
    par: Alejandro Martínez Canales
    Publié: (2016)
  • Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina
    par: Nuria Macarena Rodríguez
    Publié: (2022)
  • Infancias indígenas. Los centros de atención a la niñez en Chiapas y el reto de la educación intercultural frente a la diversidad
    par: Kathia Núñez-Patiño
    Publié: (2016)

Options de recherche

  • Historique de recherche
  • Recherche avancée

Autres modes de recherche

  • Parcourir le catalogue
  • Parcours alphabétique
  • Explorer avec les canaux
  • Exemplaires mis en réserve pour un cours
  • Nouveautés

Besoin d'aide ?

  • Astuces pour la recherche
  • Contacter un bibliothécaire
  • FAQ