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Desigualdades de género en la educación para el cambio climático. Estudio de caso: México y España

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Antonio García-Vinuesa
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2020
Schlagworte:	Educación género riesgo estudiantes cambio climático Educación ambiental
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