Políticas de carrera docente y desarrollo profesional en México a la luz de los resultados de TALIS
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Sistema de carrera docente 2019 en México para maestros de educación primaria: Cambios, continuidades y desafíos
di: Yazmín Cuevas
Pubblicazione: (2021)
di: Yazmín Cuevas
Pubblicazione: (2021)
Modelos de Clase Latente en la Evaluación de la Educación. El Caso del Aprovechamiento Escolar en la Educación Primaria de Zacatecas
di: Francisco Muro González
Pubblicazione: (2008)
di: Francisco Muro González
Pubblicazione: (2008)
Subjetividad laboral y evaluación al desempeño docente en educación especial
di: Aidé Teresita Ávila Ayala
Pubblicazione: (2013)
di: Aidé Teresita Ávila Ayala
Pubblicazione: (2013)
Políticas de Evaluación Docente de la OCDE: Un Acercamiento a la Experiencia en la Educación Básica Mexicana
di: Yazmín Cuevas Cajiga
Pubblicazione: (2016)
di: Yazmín Cuevas Cajiga
Pubblicazione: (2016)
El snte y la calidad educativa. Una agenda de investigación
di: Graciela Bensusán
Pubblicazione: (2013)
di: Graciela Bensusán
Pubblicazione: (2013)
La evaluación docente en educación básica en México: panorama y agenda pendiente
di: Graciela Cordero Arroyo
Pubblicazione: (2013)
di: Graciela Cordero Arroyo
Pubblicazione: (2013)
Aceptación del instrumento de evaluación del desempeño profesional en la carrera magisterial
di: Ángel Alberto Valdés Cuervo
Pubblicazione: (2006)
di: Ángel Alberto Valdés Cuervo
Pubblicazione: (2006)
Desarrollo institucional y conflicto magisterial en México, 1939-1948 el caso del instituto federal de capacitación del magisterio y los maestros federales de san luis potosí
di: Rodrigo Ovalle González
Pubblicazione: (2018)
di: Rodrigo Ovalle González
Pubblicazione: (2018)
La formación continua de la supervisión escolar: aportes de investigación en la provincia de Santa Fe
di: Adriana Verónica Cian
Pubblicazione: (2025)
di: Adriana Verónica Cian
Pubblicazione: (2025)
Asociación entre la evaluación docente y la política pública sobre el desarrollo profesional: visiones del profesorado de la educación media técnico-profesional de Valparaíso
di: Juan Carlos Bravo Lepe
Pubblicazione: (2023)
di: Juan Carlos Bravo Lepe
Pubblicazione: (2023)
Análisis del Modelo de Evaluación del Desempeño Docente en el Marco de la Reforma Educativa Mexicana
di: Graciela Cordero Arroyo
Pubblicazione: (2016)
di: Graciela Cordero Arroyo
Pubblicazione: (2016)
Relevancia de habilidades socioemocionales en el liderazgo educativo actual: reflexiones de expertos
di: Carolina Aranda Meyer
Pubblicazione: (2024)
di: Carolina Aranda Meyer
Pubblicazione: (2024)
La evaluación docente bajo la óptica del desarrollo profesional: el caso chileno
di: Karin Alejandra Roa Tampe
Pubblicazione: (2017)
di: Karin Alejandra Roa Tampe
Pubblicazione: (2017)
Un sistema de garantía de calidad de la docencia: un estudio de caso
di: Aurelio Villa Sánchez
Pubblicazione: (2014)
di: Aurelio Villa Sánchez
Pubblicazione: (2014)
Una manera de mejorar la calidad de la educación: el rol del director escolar
di: Jin Chi
Pubblicazione: (2023)
di: Jin Chi
Pubblicazione: (2023)
El profesorado de una zona escolar ante el precepto de calidad educativa
di: Luis Alan Acuña Gamboa
Pubblicazione: (2019)
di: Luis Alan Acuña Gamboa
Pubblicazione: (2019)
Oportunidades y desafíos en el desarrollo profesional de docentes con TIC en una escuela rural en España: una mirada a la Escuela Nueva
di: Sara Lorena Villagrá Sobrino
Pubblicazione: (2013)
di: Sara Lorena Villagrá Sobrino
Pubblicazione: (2013)
Mapeo sistemático de la literatura de políticas docentes de educación básica de la Reforma Educativa
di: Dolores Graciela Cordero Arroyo
Pubblicazione: (2022)
di: Dolores Graciela Cordero Arroyo
Pubblicazione: (2022)
La orientación profesional de los estudiantes de noveno grado hacia las carreras agropecuarias
di: Yasel Aballe-Rosales
Pubblicazione: (2019)
di: Yasel Aballe-Rosales
Pubblicazione: (2019)
Evaluación de las necesidades de orientación y educación para la carrera en seis grados de Educación. Bases para el desarrollo del plan de acción tutorial
di: Marisa Pereira González
Pubblicazione: (2019)
di: Marisa Pereira González
Pubblicazione: (2019)
La calidad de la educación básica: significados desde la práctica docente
di: Luis Alan Acuña Gamboa
Pubblicazione: (2018)
di: Luis Alan Acuña Gamboa
Pubblicazione: (2018)
Sistema de acciones para favorecer la orientación profesional de los estudiantes hacia las carreras pedagógicas
di: Barbaro Alexeis Hernández-Quesada
Pubblicazione: (2018)
di: Barbaro Alexeis Hernández-Quesada
Pubblicazione: (2018)
Talleres para la orientación profesional de los estudiantes de noveno grado hacia las carreras agropecuarias
di: Yasel Aballe-Rosales
Pubblicazione: (2019)
di: Yasel Aballe-Rosales
Pubblicazione: (2019)
LA CERTIFICACIÓN DOCENTE: OTRO ESLABÓN PARA UNA CARRERA DOCENTE RENOVADA
di: Saturnino de los Santos
Pubblicazione: (2013)
di: Saturnino de los Santos
Pubblicazione: (2013)
Las comunidades de aprendizaje: estrategia de desarrollo profesional de los docentes de inglés
di: Yesser Antonio Alcedo Salamanca
Pubblicazione: (2014)
di: Yesser Antonio Alcedo Salamanca
Pubblicazione: (2014)
Valoraciones De Los Estudiantes De Ciencias De La Educación Sobre La Calidad De La Docencia Universitaria
di: Ángel De-Juanas Oliva
Pubblicazione: (2014)
di: Ángel De-Juanas Oliva
Pubblicazione: (2014)
Representaciones sociales de los aspirantes al profesorado de Educación Física ¿docentes o deportistas?
di: Verónica Rodríguez Linardi
Pubblicazione: (2022)
di: Verónica Rodríguez Linardi
Pubblicazione: (2022)
La identidad profesional docente, un acercamiento a su estudio
di: Ricardo Fuentes Reza
Pubblicazione: (2020)
di: Ricardo Fuentes Reza
Pubblicazione: (2020)
Los referentes para la evaluación docente en Educación Básica: el caso de México
di: Oscar Vazquez-Rodriguez
Pubblicazione: (2024)
di: Oscar Vazquez-Rodriguez
Pubblicazione: (2024)
Reforma a la gestión educativa e identidad profesional de los docentes en Argentina: Estudio de un caso
di: Ada Cora Freytes Frey
Pubblicazione: (2002)
di: Ada Cora Freytes Frey
Pubblicazione: (2002)
Autoetnografía y directivos docentes: una aproximación experiencial a las reformas educativas en Chile
di: Felipe Aravena Castillo
Pubblicazione: (2018)
di: Felipe Aravena Castillo
Pubblicazione: (2018)
El Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela: aproximaciones a su configuración en México
di: Graciela Cordero Arroyo
Pubblicazione: (2015)
di: Graciela Cordero Arroyo
Pubblicazione: (2015)
Revisión paradigmática de los enfoques teóricos de la orientación vocacional: una propuesta de modelo integrador
di: Osvaldo Murillo-Aguilar
Pubblicazione: (2025)
di: Osvaldo Murillo-Aguilar
Pubblicazione: (2025)
Factores relevantes del desarrollo profesional y de compensaciones en la carrera laboral del trabajador
di: Sergio Manuel Madero Gómez
Pubblicazione: (2010)
di: Sergio Manuel Madero Gómez
Pubblicazione: (2010)
Impacto de la descentralización de la educación básica y normal en México sobre el gasto en nómina magisterial de los estados, 1999-2004
di: Pablo Villanueva Sánchez
Pubblicazione: (2010)
di: Pablo Villanueva Sánchez
Pubblicazione: (2010)
La motivación profesional a través del estudio del ideario pedagógico de José de la Luz y Caballero
di: Marlene Mora - Delgado
Pubblicazione: (2012)
di: Marlene Mora - Delgado
Pubblicazione: (2012)
El camino hacia un modelo formativo en investigación educativa al interior de las carreras de pedagogía
di: Haylen Perines
Pubblicazione: (2020)
di: Haylen Perines
Pubblicazione: (2020)
Argumentos y propuestas programáticas sobre el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia en el servicio profesional docente en el contexto de la reforma a los artículos 3o. y 73 constitucionales
di: Fernando Mejía Botero
Pubblicazione: (2013)
di: Fernando Mejía Botero
Pubblicazione: (2013)
La gestión de recursos humanos en las organizaciones de servicio
di: Francia Celis de Soto
Pubblicazione: (2006)
di: Francia Celis de Soto
Pubblicazione: (2006)
La investigación como forma de desarrollo profesional docente: Retos y perspectivas
di: Maryluz Muñoz Martínez
Pubblicazione: (2015)
di: Maryluz Muñoz Martínez
Pubblicazione: (2015)