Imagen de Portada

Factores de satisfacción de los alumnos en e-learning en Colombia

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nuria Segovia-García
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2021
Materias:	Educación modelo Educación superior educación y tecnología modalidades educativas actitudes de los estudiantes
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Opinión de docentes y estudiantes acerca del uso de las TIC como herramienta para la inclusión de una estudiante con discapacidad
por: Pilar Sánchez-López
Publicado: (2014)

ACTITUDES HACIA LAS TIC Y ADAPTACIÓN AL APRENDIZAJE VIRTUAL EN CONTEXTO COVID-19, ALUMNOS EN CHILE QUE INGRESAN A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
por: Rosa Eliana Romero Alonso
Publicado: (2021)

La modalidad mixta: un estudio sobre los significados de los estudiantes universitarios
por: Sonia Verónica Mortis Lozoya
Publicado: (2015)

Influencia de las políticas educativas globales en los procesos educativos nacionales: El caso de la modalidad educativa dual en Costa Rica
por: Silvia Camacho Calvo
Publicado: (2023)

El perfil actual del estudiante de pregrado de la Facultad de Estudios a Distancia de la UMNG y su preferencia al estudiar un posgrado
por: Henry Acuña Barrantes
Publicado: (2020)

Uso y aceptación de la evaluación automática: estudio de traducción y confiabilidad de un instrumento para medirla
por: Julián Gerardo Torres Kauffman
Publicado: (2024)

El éxito de los alumnos en la educación en el aula en su lengua materna y las actitudes y percepciones de las comunidades escolares
por: Mebratu Mulatu Bachore
Publicado: (2014)

Comprensión del ciclo para la inclusión educativa en la educación superior ecuatoriana
por: Rafael Félix Bell-Rodríguez
Publicado: (2020)

AUTOEFICACIA PERCIBIDA EN CONDUCTAS ACADÉMICAS EN UNIVERSITARIOS. UN ESTUDIO RESPECTO DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN FÍSICA
por: Martha Ornelas Contreras
Publicado: (2012)

La educación ambiental en la Universidad de Los Andes: un estudio desde la perspectiva de los estudiantes de educación
por: José Escalona
Publicado: (2006)

Mejorar los esquemas de evaluación mediante procesos de colaboración
por: César Alberto Collazos
Publicado: (2007)

La pertinencia de la educación desde la perspectiva de los estudiantes en una universidad pública mexicana
por: Juan Manuel Hernández
Publicado: (2015)

Comparación de la motivación en alumnos(as) universitarios(as) de modalidad virtual/virtual versus presencial/virtual desde el MSLQ
por: Edgardo Ruiz Carrillo
Publicado: (2022)

Actitudes del alumnado sobre ciencia, tecnología y sociedad, evaluadas con un modelo de respuesta múltiple
por: Ángel Vázquez Alonso
Publicado: (2006)

¿Qué inhibe la participación en actividades de movilidad? Un acercamiento a la percepción de los estudiantes de educación superior en Guanajuato
por: Alma Maldonado-Maldonado
Publicado: (2021)

La comunidad de la preparatoria 2 de la Universidad de Guadalajara. Actitudes de sus miembros respecto de la violencia y no-violencia escolar
por: Ricardo Vázquez Valls
Publicado: (2005)

Reseña de "Cómo vivo la escuela: oficio de estudiante y micro-culturas juveniles" de Velázquez Reyes, Luz María
por: Domingo Balam Martínez Álvarez
Publicado: (2010)

La incorporación a la universidad de los estudiantes en Aguascalientes. La perspectiva del orientador educativo
por: Laura Elena Padilla González
Publicado: (2017)

Aspectos distintivos y semejantes en poblaciones estudiantiles universitarias de diferentes carreras. Primeras referencias sociodemográficas
por: SANDRA MARÍA GÓMEZ
Publicado: (2015)

ACTITUDES, SATISFACCIÓN, RENDIMIENTO ACADÉMICO Y COMUNICACIÓN ONLINE EN PROCESOS DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN BLENDED LEARNING
por: Julio Cabero Almenara
Publicado: (2009)

El significado de estudiar para los jóvenes de bachillerato
por: Luz Marina Ibarra Uribe
Publicado: (2013)

Factores motivacionales intrínsecos en el uso de ePortfolios por el estudiantado en programas de Máster en Formación del Profesorado
por: Monika Ciesielkiewicz
Publicado: (2021)

Enseñanza remota de emergencia. Estudio de satisfacción en estudiantes universitarios durante la pandemia por COVID -19
por: Lorenzo Estrada
Publicado: (2022)

El b-learning como modalidad educativa para construir conocimiento
por: María Elena González
Publicado: (2015)

Motivación y actitudes del alumnado universitario al inicio de la carrera. ¿Varían al egresar?
por: Ignacio González López
Publicado: (2005)

Actitud hacia la estadística en estudiantes de educación media y universitaria según el sexo
por: Hernando Isacc Herrera
Publicado: (2022)

Los rasgos de un "buen profesional", según la opinión de estudiantes universitarios en México
por: Edna Luna-Serrano
Publicado: (2010)

Las nuevas figuras estudiantiles y los múltiples sentidos de los estudios universitarios
por: Carlota Guzmán Gómez
Publicado: (2017)

Entornos virtuales de aprendizaje adoptados en la universidad ante el COVID-19
por: Ulises Delgado Sánchez
Publicado: (2021)

Enseñanza de estrategias para el fomento de la comprensión lectora en universitarios
por: Jorge Guerra-García
Publicado: (2022)

Percepción de los estudiantes de turismo de la Universidad de Guadalajara (México) sobre la intención emprendedora
por: Angélica Beatriz Contreras-Cueva
Publicado: (2022)

EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN EL INSTITUTO CONSORCIO CLAVIJERO
por: Ricardo Mercado del Collado
Publicado: (2011)

Autodeterminación y éxito académico de personas con discapacidad visual
por: Elveri Figueroa Escudero
Publicado: (2023)

Una visión del nivel de apropiación de las TIC en la Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela
por: Beatriz Elena Sandia Saldivia
Publicado: (2016)

Los saberes digitales de los bachilleres del siglo XXI
por: Miguel Casillas
Publicado: (2020)

La integridad académica entre el alumnado universitario español
por: Rubén Comas
Publicado: (2011)

¿Qué uso hacen del e-learning nuestros estudiantes?
por: Maria Dolores Fernández Tilve
Publicado: (2014)

Competencias emocionales en estudiantes de educación superior de Argentina, Chile y Colombia
por: Nelly Lagos San Martín
Publicado: (2023)

Lineamientos orientadores para la práctica pedagógica en ambientes virtuales de aprendizaje
por: Laura Milena Palacios Mora
Publicado: (2020)

Factores determinantes de adopción de blended learning en educación superior. Adaptación del modelo UTAUT
por: Antonio Víctor Martín García
Publicado: (2014)