La pedagogía doctoral: Una mirada al ecosistema de formación en tres programas doctorales en Perú
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876483859944570880 |
|---|---|
| author | Carmen Diaz-Bazo |
| author_facet | Carmen Diaz-Bazo |
| contents | La pedagogía doctoral: Una mirada al ecosistema de formación en tres programas doctorales en Perú Carmen Diaz-Bazo Educación doctorado formación doctoral Estudios de posgrado programas de posgrado Desde la perspectiva de la pedagogía doctoral como un ecosistema formativo, este trabajo analiza el contexto de formación, los programas y las motivaciones de los doctorandos de tres programas de doctorado en Educación en Perú. Se realizó un estudio cualitativo descriptivo con entrevistas semiestructuradas a 10 profesores de los programas y un cuestionario a 137 estudiantes. Los resultados muestran que los programas doctorales responden a una mayor demanda de cualificación a través de programas escolarizados, centrados en asignaturas y orientados a la especialización con reducidos espacios de socialización con la comunidad de investigadores. 2021 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14069725005 https://www.redalyc.org/journal/140/14069725005/ https://www.redalyc.org/journal/140/14069725005/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14069725005/14069725005.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14069725005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.91 Vol.26 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. |
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