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Elementos facilitadores para la re-significación de la práctica educativa en estudiantes universitarias de Educación infantil

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Nerea Agirre García
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2022
Soggetti:	Educación tutores interactividad práctica docente Formación de profesores construcción del conocimiento
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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