Aproximación al conocimiento pedagógico del formador(a) de profesores(as) en la enseñanza de la suma

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ana Arceo Luna
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2022
Subjects:	Educación formación de formadores enseñanza de las matemáticas Conocimiento didáctico del contenido
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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