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Comparación de la motivación en alumnos(as) universitarios(as) de modalidad virtual/virtual versus presencial/virtual desde el MSLQ

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Edgardo Ruiz Carrillo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2022
Schlagworte:	Educación ansiedad Motivación modalidades educativas
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