Salta al contenuto
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Efectos de un programa de acompañamiento docente en las interacciones comunicativas entre maestros(as) y alumnos(as)
Copertina

Efectos de un programa de acompañamiento docente en las interacciones comunicativas entre maestros(as) y alumnos(as)

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Ana María Márquez Rosano
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2022
Soggetti:
Educación
aprendizaje
educación básica
Proceso enseñanza
comunicación educativa
formación de profesores
Accesso online:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14071512010
https://www.redalyc.org/journal/140/14071512010/
https://www.redalyc.org/journal/140/14071512010/html/
https://www.redalyc.org/journal/140/14071512010/14071512010.epub
https://www.redalyc.org/journal/140/14071512010/movil

Documenti analoghi

  • La comunidad virtual de práctica. Alternativa para la formación continua de profesores
    di: Luis Felipe Gómez López
    Pubblicazione: (2016)
  • La construcción del conocimiento sobre la enseñanza desde la perspectiva de los futuros docentes
    di: María A. Chacón-Corzo
    Pubblicazione: (2015)
  • El Servicio Profesional Docente y las licenciaturas en ciencias de la educación. Elementos para el análisis
    di: Graciela Cordero-Arroyo
    Pubblicazione: (2017)
  • Relación entre recuerdo y vaticinio de emociones hacia las ciencias en profesores en formación inicial
    di: Ana Belén Borrachero
    Pubblicazione: (2016)
  • Algunos objetos mentales relacionados con el concepto volumen de maestros de primaria
    di: Mariana Sáiz Roldán
    Pubblicazione: (2003)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar