Variables sociocognitivas incidentes en el rendimiento académico y su efecto diferencial en estudiantes con necesidades educativas especiales

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Angélica Vera Sagredo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2022
Subjects:	Educación Educación media autorregulación convivencia escolar atribuciones causales autoconcepto académico
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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