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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14074950008 https://www.redalyc.org/journal/140/14074950008/ https://www.redalyc.org/journal/140/14074950008/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14074950008/14074950008.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14074950008/movil |
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Sommario:
- Evaluar el pensamiento social: desarrollo de un instrumento de evaluación de desempeño en el aula Nicole Abricot Marchant María Verónica Santelices Carmen Gloria Zúñiga Lucía Valencia Castañeda Paloma Miranda-Arredondo Educación ciencias sociales Aprendizaje social validez de pruebas evaluación del aprendizaje aprendizaje de la historia Para contribuir a la evaluación en ciencias sociales en el aula, este artículo presenta evidencias de validez sobre un instrumento diseñado siguiendo el método Bear Assessment System para retroalimentar el pensamiento social. Participaron 175 estudiantes universitarios que escribieron un discurso sobre un problema social, el cual fue corregido con la rúbrica creada para ello. Como evidencia de su validez se reconocen la fiabilidad entre jueces y su consistencia interna, además de observarse cuatro dimensiones en su estructura de acuerdo con la expectativa teórica. No se identificaron relaciones entre el puntaje y el género, y aunque se esperaba una relación positiva con el desempeño escolar, esta no fue apoyada por la evidencia. Las conclusiones destacan la viabilidad de medir el pensamiento social como un constructo multidimensional para retroalimentar el aprendizaje y presentan ideas para mejorar el instrumento. 2023 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14074950008 https://www.redalyc.org/journal/140/14074950008/ https://www.redalyc.org/journal/140/14074950008/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14074950008/14074950008.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14074950008/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.96 Vol.28