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Bibliographic Details
Main Author: Fernando Landini
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2023
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14074950010
https://www.redalyc.org/journal/140/14074950010/
https://www.redalyc.org/journal/140/14074950010/html/
https://www.redalyc.org/journal/140/14074950010/14074950010.epub
https://www.redalyc.org/journal/140/14074950010/movil
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Table of Contents:
  • La dinámica de aprendizaje experiencial en la formación de las y los extensionistas rurales latinoamericanos Fernando Landini Educación agricultura desarrollo rural aprendizaje situado Práctica profesional En general, la literatura académica y la práctica institucional han prestado escasa atención al aprendizaje experiencial en la formación de extensionistas rurales. Este trabajo busca comprender el modo en que ellas(os) desarrollan sus competencias laborales a partir de la práctica y la experiencia. Se realizaron 68 entrevistas individuales y 18 grupales a extensionistas de Argentina, Chile, Cuba, Ecuador, Guatemala y Uruguay. Los resultados muestran que el aprendizaje experiencial ocupa un rol fundamental en el desarrollo de las competencias profesionales de las y los extensionistas rurales, a la vez que puede adoptar una diversidad de formas. Destaca la importancia de los procesos de aprendizaje experiencial derivados de la reflexión sobre la práctica y sostenidos en una actitud autocrítica en la transformación de las prácticas de extensión. 2023 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14074950010 https://www.redalyc.org/journal/140/14074950010/ https://www.redalyc.org/journal/140/14074950010/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14074950010/14074950010.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14074950010/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.96 Vol.28