Aprender y reflexionar a través de la escritura de diarios académicos
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Gerardo Hernández Rojas |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Alfabetización académica en la universidad: percepciones de estudiantes sobre una tarea escrita
por: María del Pilar Montijano Cabrera
Publicado: (2016)
por: María del Pilar Montijano Cabrera
Publicado: (2016)
Las caras del plagio inconsciente en la escritura académica
por: Mari Mar Boillos Pereira
Publicado: (2020)
por: Mari Mar Boillos Pereira
Publicado: (2020)
Retroalimentación docente y aprendizaje en talleres virtuales de escritura de tesis
por: Guadalupe Álvarez
Publicado: (2018)
por: Guadalupe Álvarez
Publicado: (2018)
Escritura epistémica de estudiantes universitarios en un sistema de actividad de cognición distribuida
por: Gerardo Hernández Rojas
Publicado: (2020)
por: Gerardo Hernández Rojas
Publicado: (2020)
La escritura y el aprendizaje en el aula universitaria: componentes cognitivos y didácticos
por: Alicia Vázquez
Publicado: (2007)
por: Alicia Vázquez
Publicado: (2007)
La escritura académica en contexto: posibilidad de desarrollo profesional de profesores universitarios
por: ELIZABETH HERNÁNDEZ-VARGAS
Publicado: (2018)
por: ELIZABETH HERNÁNDEZ-VARGAS
Publicado: (2018)
LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE ESCRITURA Y COMUNICACIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS Y ACADÉMICOS A ESTUDIANTES DE POSGRADO
por: Sandra Espino Datsira
Publicado: (2015)
por: Sandra Espino Datsira
Publicado: (2015)
Autoeficacia académica y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de nutrición
por: Cynthia Anahi Rosales-Ronquillo
Publicado: (2020)
por: Cynthia Anahi Rosales-Ronquillo
Publicado: (2020)
La escritura académica en los posgrados profesionalizantes para maestros de educación básica
por: Blanca Araceli Rodríguez Hernández
Publicado: (2017)
por: Blanca Araceli Rodríguez Hernández
Publicado: (2017)
DOS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Y EDITORIALES CON ESTUDIANTES INDÍGENAS, AFRODESCENDIENTES Y DE MUNICIPIOS POBRES EN LA UNIVERSIDAD, DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL
por: Gloria Esperanza Mora Monroy
Publicado: (2016)
por: Gloria Esperanza Mora Monroy
Publicado: (2016)
Teorías implícitas de escritura en estudiantes pertenecientes a dos comunidades académicas distintas
por: Gerardo Hernández Rojas
Publicado: (2012)
por: Gerardo Hernández Rojas
Publicado: (2012)
Perspectiva de estudiantes de posgrado sobre la enseñanza dialógica virtual de la escritura
por: Guadalupe Álvarez
Publicado: (2023)
por: Guadalupe Álvarez
Publicado: (2023)
Las investigaciones sobre escritura académica en la Universidad de Los Andes (Venezuela)
por: Rosmar Guerrero
Publicado: (2012)
por: Rosmar Guerrero
Publicado: (2012)
Enseñanza virtual de la escritura de posgrado: análisis sobre la evaluación de las prácticas
por: Lourdes Morán
Publicado: (2022)
por: Lourdes Morán
Publicado: (2022)
Los estudiantes universitarios ante la escritura del ensayo académico: dificultades y posibilidades
por: Laura Teresa Rayas Rojas
Publicado: (2017)
por: Laura Teresa Rayas Rojas
Publicado: (2017)
Literacidad académica en la educación superior: el caso de la Universidad Estatal de Sonora
por: Nadia Denise Hernández y Hernández
Publicado: (2021)
por: Nadia Denise Hernández y Hernández
Publicado: (2021)
Tendencias sobre las prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana: el punto de vista de los estudiantes
por: Diana Patricia De Castro Daza
Publicado: (2014)
por: Diana Patricia De Castro Daza
Publicado: (2014)
Neuroeducación, inclusión y escritura académica en la virtualidad: Transformaciones pedagógicas en la educación superior
por: Rojas Ceballos, Vivian, et al.
Publicado: (2025)
por: Rojas Ceballos, Vivian, et al.
Publicado: (2025)
Percepciones y reflexiones sobre la escritura de los estudiantes en la universidad de hoy
por: Raquel Tarullo
Publicado: (2019)
por: Raquel Tarullo
Publicado: (2019)
LA TUTORÍA ACADÉMICA EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
por: Adalia Lisett Rojas Valladares
Publicado: (2022)
por: Adalia Lisett Rojas Valladares
Publicado: (2022)
La escritura académica en los procesos de formación en investigación: representaciones, saberes y contrastes
por: Yury Andrea Castro Robles
Publicado: (2016)
por: Yury Andrea Castro Robles
Publicado: (2016)
Autorregulación del aprendizaje, motivación y competencias digitales en educación a distancia: Una revisión sistemática
por: Cecilia Pinto Santuber
Publicado: (2023)
por: Cecilia Pinto Santuber
Publicado: (2023)
Aproximación al estudio de las representaciones de los docentes universitarios sobre el ensayo escolar
por: Marisol García Romero
Publicado: (2004)
por: Marisol García Romero
Publicado: (2004)
Dificultades en la escritura académica de estudiantes de maestría
por: Marisol Rey-Castillo
Publicado: (2021)
por: Marisol Rey-Castillo
Publicado: (2021)
Desarrollo ideológico-cultural y apropiación del discurso académico entre estudiantes universitarios
por: Gregorio Hernández Zamora
Publicado: (2018)
por: Gregorio Hernández Zamora
Publicado: (2018)
SISTEMAS PARA EL APOYO, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
por: EDITH CALDERÓN ARÉVALO
Publicado: (2016)
por: EDITH CALDERÓN ARÉVALO
Publicado: (2016)
Representaciones sociales sobre la escritura de la tesis en dos carreras del área de humanidades: Periodismo y Trabajo Social
por: Monica Tapia Ladino
Publicado: (2013)
por: Monica Tapia Ladino
Publicado: (2013)
Formación de profesores universitarios en posgrados interdisciplinarios. Dificultades en la escritura del plan de tesis
por: María Isabel Pozzo
Publicado: (2021)
por: María Isabel Pozzo
Publicado: (2021)
El comportamiento del escritor y la producción de textos científicos
por: Virginia Pacheco Chávez
Publicado: (2005)
por: Virginia Pacheco Chávez
Publicado: (2005)
La lectura y la escritura académica en su relación con los índices de titulación en la formación universitaria
por: Fernando Caleb Calderón Gil
Publicado: (2019)
por: Fernando Caleb Calderón Gil
Publicado: (2019)
Consolidar la reflexión pedagógica para mejorar las prácticas de aula desde la escritura profesional docente
por: Marcela Jarpa-Azagra
Publicado: (2024)
por: Marcela Jarpa-Azagra
Publicado: (2024)
Universitarios en educación a distancia: estilos de aprendizaje y rendimiento académico
por: Sheyla Blumen
Publicado: (2011)
por: Sheyla Blumen
Publicado: (2011)
Hábitos de lectura en inglés de maestros bilingües en formación
por: Sindy Patricia Cardona Puello
Publicado: (2022)
por: Sindy Patricia Cardona Puello
Publicado: (2022)
El desafío de la escritura académica utilizando herramientas virtuales
por: Verónica Patricia Simbaña Gallardo
Publicado: (2025)
por: Verónica Patricia Simbaña Gallardo
Publicado: (2025)
Análisis de textos argumentativos elaborados por estudiantes chilenos de pedagogía
por: Ivonne Fuentes Román
Publicado: (2019)
por: Ivonne Fuentes Román
Publicado: (2019)
Escritura académica de un ensayo mediado por el aprendizaje colaborativo virtual
por: Beatriz Figueroa
Publicado: (2015)
por: Beatriz Figueroa
Publicado: (2015)
Aprendizaje de la escritura en lengua no materna: Casos de niños tarahumaras
por: Efrén Viramontes Anaya
Publicado: (2011)
por: Efrén Viramontes Anaya
Publicado: (2011)
Reseña de la Batería para la Evaluación de la Escritura (BEEsc)
por: Ailín Paula Franco Accinelli
Publicado: (2021)
por: Ailín Paula Franco Accinelli
Publicado: (2021)
Las herramientas 2.0 en la escritura académica: buscadores y diccionarios
por: Montserrat Casanovas Catalá
Publicado: (2016)
por: Montserrat Casanovas Catalá
Publicado: (2016)
ESCRITURA ACADÉMICA Y FORMACIÓN DE MAESTROS ¿POR QUÉ NO ACABAN LA TESIS?
por: Gregorio Hernández Zamora
Publicado: (2009)
por: Gregorio Hernández Zamora
Publicado: (2009)
Ejemplares similares
-
Alfabetización académica en la universidad: percepciones de estudiantes sobre una tarea escrita
por: María del Pilar Montijano Cabrera
Publicado: (2016) -
Las caras del plagio inconsciente en la escritura académica
por: Mari Mar Boillos Pereira
Publicado: (2020) -
Retroalimentación docente y aprendizaje en talleres virtuales de escritura de tesis
por: Guadalupe Álvarez
Publicado: (2018) -
Escritura epistémica de estudiantes universitarios en un sistema de actividad de cognición distribuida
por: Gerardo Hernández Rojas
Publicado: (2020) -
La escritura y el aprendizaje en el aula universitaria: componentes cognitivos y didácticos
por: Alicia Vázquez
Publicado: (2007)