Incorporación laboral de egresadas(os) de posgrado desde la segregación de género. El caso de la Universidad de Guadalajara

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Iván Alejandro Salas Durazo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2023
Schlagworte:	Educación género Educación y empleo estudios de posgrado formación profesional
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