Relación familias y escuelas en tiempos de crisis sanitaria
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876450274580627456 |
|---|---|
| author | Rosa María Torres Hernández |
| author_facet | Rosa María Torres Hernández |
| contents | Relación familias y escuelas en tiempos de crisis sanitaria Rosa María Torres Hernández Educación 19 niños covid México Familia El presente trabajo analiza el papel de las familias ante el trastrocamiento que significó el cierre de las instalaciones escolares por la crisis sanitaria provocada por el virus SARS-CoV-2, bajo la premisa de que la reflexión de los conflictos y la deliberación acerca de su tratamiento permiten obtener y construir aprendizajes institucionales. Se retoman resultados de la investigación “Recepción, experiencias y práctica de la estrategia Aprende en Casa en la emergencia de COVID-19. Un estudio desde la heterogeneidad”, cuyo objetivo fue describir las acciones generadas en la adaptación de las escuelas a la enseñanza en situación de emergencia, desde la mirada de los actores y con la intención de construir saberes a partir del análisis de esta crisis, pensar sobre sus implicaciones y reconocer posibles lecciones para la vida cotidiana de las escuelas. 2024 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14080082010 https://www.redalyc.org/journal/140/14080082010/ https://www.redalyc.org/journal/140/14080082010/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14080082010/14080082010.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14080082010/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.103 Vol.29 |
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| publisher | Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. |
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