Gestión del conocimiento en el contexto del Consejo Técnico Escolar desde la Nueva Escuela Mexicana
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876463531710218240 |
|---|---|
| author | Ana Bertha Luna Miranda |
| author_facet | Ana Bertha Luna Miranda |
| contents | Gestión del conocimiento en el contexto del Consejo Técnico Escolar desde la Nueva Escuela Mexicana Ana Bertha Luna Miranda Educación reforma educativa formación docente Planeación didáctica Consejo Técnico Escolar Este artículo analiza las prácticas innovadoras que se realizan para la gestión del conocimiento: saberes docentes tácitos (intangibles) y explícitos (tangibles) en el Consejo Técnico Escolar, en el contexto de la implementación del Plan de Estudio 2022. La indagación se realizó desde un enfoque cuantitativo y un análisis mixto de la información arrojada por 1,450 docentes de educación básica. Se establecieron cuatro categorías de análisis: movilización de saberes, planeación didáctica, liderazgo pedagógico, y tecnología institucional y desarrollo de habilidades digitales. Los principales hallazgos muestran que las dos primeras alcanzaron el valor más alto, y el más bajo la categoría tecnología y desarrollo de habilidades digitales. Se concluye que la gestión del conocimiento en la implementación del Plan de Estudio 2022 se encuentra en una etapa de desarrollo. 2025 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14081723013 https://www.redalyc.org/journal/140/14081723013/ https://www.redalyc.org/journal/140/14081723013/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14081723013/14081723013.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14081723013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.104 Vol.30 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_14081723013 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. |
| spellingShingle | Gestión del conocimiento en el contexto del Consejo Técnico Escolar desde la Nueva Escuela Mexicana Ana Bertha Luna Miranda Educación reforma educativa formación docente Planeación didáctica Consejo Técnico Escolar Gestión del conocimiento en el contexto del Consejo Técnico Escolar desde la Nueva Escuela Mexicana Ana Bertha Luna Miranda Educación reforma educativa formación docente Planeación didáctica Consejo Técnico Escolar Este artículo analiza las prácticas innovadoras que se realizan para la gestión del conocimiento: saberes docentes tácitos (intangibles) y explícitos (tangibles) en el Consejo Técnico Escolar, en el contexto de la implementación del Plan de Estudio 2022. La indagación se realizó desde un enfoque cuantitativo y un análisis mixto de la información arrojada por 1,450 docentes de educación básica. Se establecieron cuatro categorías de análisis: movilización de saberes, planeación didáctica, liderazgo pedagógico, y tecnología institucional y desarrollo de habilidades digitales. Los principales hallazgos muestran que las dos primeras alcanzaron el valor más alto, y el más bajo la categoría tecnología y desarrollo de habilidades digitales. Se concluye que la gestión del conocimiento en la implementación del Plan de Estudio 2022 se encuentra en una etapa de desarrollo. 2025 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14081723013 https://www.redalyc.org/journal/140/14081723013/ https://www.redalyc.org/journal/140/14081723013/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14081723013/14081723013.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14081723013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.104 Vol.30 |
| title | Gestión del conocimiento en el contexto del Consejo Técnico Escolar desde la Nueva Escuela Mexicana |
| topic | Educación reforma educativa formación docente Planeación didáctica Consejo Técnico Escolar |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14081723013 https://www.redalyc.org/journal/140/14081723013/ https://www.redalyc.org/journal/140/14081723013/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14081723013/14081723013.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14081723013/movil |