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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=141125359003 |
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Table of Contents:
- LA TÉCNICA DE SEGUIMIENTO INSTRUCCIONAL ALFA PARA EL MANEJO DE DESOBEDIENCIA INFANTIL EN UNA TRIADA MADRE-HIJA-HIJA María de Jesús Hernández Hernández Dolores Alejandra Moreno Cervantes Adriana Patricia González Zepeda Mónica Fulgencio Juárez Filosofía Desobediencia Instrucciones Alfa entrenamiento a padres Se presenta un estudio de caso, cuyo propósito es explorar la efectividad de una variación del entrenamiento en el uso de Instrucciones Alfa, el cual generalmente se realiza con diadas madre-hijo. En este caso se realizó una intervención psicológica con una triada madre-hija-hija consistente en un entrenamiento a la madre, mediante retroalimentación y modelamiento, en el uso de Instrucciones Alfa (IA), para reducir problemas de desobediencia en sus dos niñas. Recurriendo a un diseño AB, se videograbó a la madre en interacción simultánea con sus dos hijas en situaciones domésticas a lo largo de quince sesiones, siendo las tres primeras de Línea Base, y las tres últimas de seguimiento al mes de concluida la intervención. Los resultados mostraron que conforme fue incrementándose el porcentaje de ocurrencia de los componentes de una IA, la conducta de desobediencia de las dos niñas fue sustituida por la de obediencia. También se observó que al componente de las IA, a la que fueron más sensibles las niñas fue el elogio, al grado que si la madre lo omitía, la niña no sujeta a la IA, se lo hacía notar. 2012 artículo científico 1870-879X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=141125359003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1411 En-claves del Pensamiento application/pdf Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey En-claves del Pensamiento (México) Num.12 Vol.VI