PERCEPCIÓN DEL DOCENTE UNIVERSITARIO FRENTE A LA EDUCACIÓN VIRTUAL AGRÍCOLA: ESTUDIO DE CASO UACH-FACIATEC

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Anabel Ortega Rodríguez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Sociedad Mexicana de Administración Agropecuaria A.C. 2022
Schlagworte:	Estudios Agrarios 19 Retos COVID impacto competencias
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