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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=143016767008 |
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Table of Contents:
- Educação mediática ressalta o potencial de expressão dialógica das tecnologias Adilson Citelli Roseli Figaro Comunicación Guillermo Orozco Gómez, doutor pela Harvard University, educador e comunicador, com frequente presença e colaboração com pesquisadores e programas de pós-graduação brasileiros como os da ECA-USP, concedeu entrevista exclusiva a MATRIZes, na qual expõe sua experiência com comunicação e educação. O professor é contundente em sua posição sobre o direito à expressão de amplos setores da sociedade, sobretudo dos jovens, que na escola ainda padecem com a falta de uma pedagogia atenta às transformações culturais e às novas maneiras de aprender. Ressalta o papel do comunicador e dos meios de comunicação como educadores não-formais, cujas estratégias devem ser problematizadas no âmbito da educação formal, contribuindo para uma formação mais crítica e protagonista. 2010 otro 1982-2073 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=143016767008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1430 Matrizes application/pdf Universidade de São Paulo Matrizes (Brasil) Num.2 Vol.3