Comunicando o conhecimento acadêmico além do texto acadêmico escrito: uma análise autoetnográfica do experimento da instalação Mirror Palace of Democracy

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	NICO CARPENTIER
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade de São Paulo 2020
Materias:	Comunicación democracia instalação artística Comunicação acadêmica pesquisa baseada nas artes estudo acadêmico multimodal
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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