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La construcción del significado en la problemática curricular

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Amelia Migueles
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Entre Ríos 2005
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) validez conocimiento lenguaje educación significado
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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