Normalismo, cultura letrada y resistencia de la oralidad en la historia de la lectura y la escritura en Argentina
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2007
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| _version_ | 1876466420666073088 |
|---|---|
| author | Adriana de Miguel |
| author_facet | Adriana de Miguel |
| contents | Normalismo, cultura letrada y resistencia de la oralidad en la historia de la lectura y la escritura en Argentina Adriana de Miguel María L. de Biaggi Juliana Enrico Mario S. Román Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) lectura escritura normalismo Encuesta Láinez historia de la educación El artículo expone resultados acerca de la conflictiva permanencia de laoralidad en la cultura de los sectores populares criollos en Entre Ríos, enel contexto de avance de la cultura escrita, a partir de la implementacióndel sistema educativo liderado por el Normalismo. Se estudiaprincipalmente la Encuesta Láinez, importante fuente documental, queposibilita la reconstrucción histórica de la cultura popular criolla rural,durante las dos primeras décadas del siglo XX. En este sentido, lainvestigación puede considerarse como un primer e importante aporte. Através de la obtención de información inédita ha sido posible lareconstrucción de procesos fundamentales en la historia de la lectura yla escritura, la educación y la cultura en Entre Ríos, con posible impactopara los estudios a nivel nacional y ofreciendo una profundización en líneasde investigación ya abiertas en nuestras anteriores publicaciones. 2007 artículo científico 0327-5566 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14503403 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=145 Ciencia, Docencia y Tecnología application/pdf Universidad Nacional de Entre Ríos Ciencia, Docencia y Tecnología (Argentina) Num.34 Vol.XVIII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_14503403 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Nacional de Entre Ríos |
| spellingShingle | Normalismo, cultura letrada y resistencia de la oralidad en la historia de la lectura y la escritura en Argentina Adriana de Miguel Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) lectura escritura normalismo Encuesta Láinez historia de la educación Normalismo, cultura letrada y resistencia de la oralidad en la historia de la lectura y la escritura en Argentina Adriana de Miguel María L. de Biaggi Juliana Enrico Mario S. Román Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) lectura escritura normalismo Encuesta Láinez historia de la educación El artículo expone resultados acerca de la conflictiva permanencia de laoralidad en la cultura de los sectores populares criollos en Entre Ríos, enel contexto de avance de la cultura escrita, a partir de la implementacióndel sistema educativo liderado por el Normalismo. Se estudiaprincipalmente la Encuesta Láinez, importante fuente documental, queposibilita la reconstrucción histórica de la cultura popular criolla rural,durante las dos primeras décadas del siglo XX. En este sentido, lainvestigación puede considerarse como un primer e importante aporte. Através de la obtención de información inédita ha sido posible lareconstrucción de procesos fundamentales en la historia de la lectura yla escritura, la educación y la cultura en Entre Ríos, con posible impactopara los estudios a nivel nacional y ofreciendo una profundización en líneasde investigación ya abiertas en nuestras anteriores publicaciones. 2007 artículo científico 0327-5566 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14503403 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=145 Ciencia, Docencia y Tecnología application/pdf Universidad Nacional de Entre Ríos Ciencia, Docencia y Tecnología (Argentina) Num.34 Vol.XVIII |
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