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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14503404 |
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| _version_ | 1866815344591503360 |
|---|---|
| author | Lidia M. Rodríguez |
| author_facet | Lidia M. Rodríguez |
| contents | Paulo Freire: una pedagogía desde América Latina Lidia M. Rodríguez Silvia M. Moreno María del C. Rubano Carlos Marin Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) educación popular educación de adultos alternativas pedagógicas historia de la educación filosofía de la educación Este artículo presenta una revisión del trabajo desarrollado por Paulo Freire,cuyo pensamiento constituye un fecundo aporte realizado al campo de laEducación durante el siglo XX. En un esfuerzo de historización, se realiza unrecorrido por el proceso intelectual del pedagogo brasileño, desde sus primerasexperiencias de trabajo en Brasil, pasando por Chile y países africanos enprocesos de descolonización, y regresando a su país natal cuando lascondiciones políticas se lo permitieron, comprometido con la propuesta delPartido de los Trabajadores. La investigación que da origen a este artículo sepropuso recuperar algunos de los aspectos más fecundos del aporte freireano,para vincularlos a problemáticas especificas de la educación de jóvenes yadultos y a desarrollos teóricos ligados a la comunicación y la cultura. 2007 artículo científico 0327-5566 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14503404 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=145 Ciencia, Docencia y Tecnología application/pdf Universidad Nacional de Entre Ríos Ciencia, Docencia y Tecnología (Argentina) Num.34 Vol.XVIII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_14503404 |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Nacional de Entre Ríos |
| spellingShingle | Paulo Freire: una pedagogía desde América Latina Lidia M. Rodríguez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) educación popular educación de adultos alternativas pedagógicas historia de la educación filosofía de la educación Paulo Freire: una pedagogía desde América Latina Lidia M. Rodríguez Silvia M. Moreno María del C. Rubano Carlos Marin Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) educación popular educación de adultos alternativas pedagógicas historia de la educación filosofía de la educación Este artículo presenta una revisión del trabajo desarrollado por Paulo Freire,cuyo pensamiento constituye un fecundo aporte realizado al campo de laEducación durante el siglo XX. En un esfuerzo de historización, se realiza unrecorrido por el proceso intelectual del pedagogo brasileño, desde sus primerasexperiencias de trabajo en Brasil, pasando por Chile y países africanos enprocesos de descolonización, y regresando a su país natal cuando lascondiciones políticas se lo permitieron, comprometido con la propuesta delPartido de los Trabajadores. La investigación que da origen a este artículo sepropuso recuperar algunos de los aspectos más fecundos del aporte freireano,para vincularlos a problemáticas especificas de la educación de jóvenes yadultos y a desarrollos teóricos ligados a la comunicación y la cultura. 2007 artículo científico 0327-5566 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14503404 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=145 Ciencia, Docencia y Tecnología application/pdf Universidad Nacional de Entre Ríos Ciencia, Docencia y Tecnología (Argentina) Num.34 Vol.XVIII |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) educación popular educación de adultos alternativas pedagógicas historia de la educación filosofía de la educación |
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