Evaluación de estrategias de procesamiento de información en la enseñanza de ciencias experimentales
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876486491547369472 |
|---|---|
| author | Norma M. Kindsvater |
| author_facet | Norma M. Kindsvater |
| contents | Evaluación de estrategias de procesamiento de información en la enseñanza de ciencias experimentales Norma M. Kindsvater Enrique A. Martinelli Néstor Arévalo Lidia Lapalma Ramiro A. Tesouro Sergio P Farabello Lorena M.E. Fava Daniel O. Rodríguez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Física Química Inorgánica Enseñanza de Ciencias destrezas de pensamiento En este artículo, docentes de Química Inorgánica y Física de la Facultad deBromatología de la Universidad Nacional de Entre Ríos (Argentina), a partir dela reflexión sobre su práctica educativa, exploran las dificultades de sus estudiantescon el propósito de producir conocimientos que aporten elementos teóricosy prácticos a la investigación e innovación didáctica. Como indicadores dedificultad se adoptan los contenidos procedimentales. En cada cátedra, se diseñóuna estrategia propia para explorar las dificultades, procurando evaluar cómolos estudiantes procesan la información, más que cuánto retienen. Se establecieronmás claramente las dificultades y surgieron relaciones entre el dominiode estrategias de aprendizaje y el desempeño de los estudiantes, su percepcióny valoración de habilidades y dificultades, sus concepciones de enseñanzay aprendizaje. Este conocimiento debería sustentar una nueva configuraciónde las estrategias de enseñanza facilitadora de la adquisición, organización,elaboración y recuperación de los conocimientos en estas ciencias experimentales 2008 artículo científico 0327-5566 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14503602 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=145 Ciencia, Docencia y Tecnología application/pdf Universidad Nacional de Entre Ríos Ciencia, Docencia y Tecnología (Argentina) Num.36 Vol.XIX |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_14503602 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad Nacional de Entre Ríos |
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