Prácticas políticas en las universidades argentinas de fin de siglo

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Autore principale: Ma. Silvia C. Dosbá
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional de Entre Ríos 2008
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author Ma. Silvia C. Dosbá
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contents Prácticas políticas en las universidades argentinas de fin de siglo Ma. Silvia C. Dosbá Martha Benedetto Carina Muñoz Alicia Naput Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) sujetos discursos universidad prácticas políticas Sociología educacional Esta investigación versó sobre un campo de intersecciones complejas entreformas de conocimiento, modos de participación y conformación de relacionesde poder condensándose en lo que denominamos prácticas políticas. Lasfocalizaciones se centran en las relaciones de inclusión/exclusión en elimperativo de la productividad, demandas de profesionalización, modos deinstitucionalización del saber, condiciones de producción académicas,investigación incentivada. Confluentes en esta dinámica, se producen reenvíosdesde formas de socialidad y efectos de fragmentación en relacionesclientelares, contractuales, competitivas, subordinantes, resistentes, en distintasinstancias de la vida académica vinculadas a las políticas de ajuste, objeto deesta indagación 2008 artículo científico 0327-5566 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14503604 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=145 Ciencia, Docencia y Tecnología application/pdf Universidad Nacional de Entre Ríos Ciencia, Docencia y Tecnología (Argentina) Num.36 Vol.XIX
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publishDate 2008
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Ma. Silvia C. Dosbá
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
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Sociología educacional
Prácticas políticas en las universidades argentinas de fin de siglo Ma. Silvia C. Dosbá Martha Benedetto Carina Muñoz Alicia Naput Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) sujetos discursos universidad prácticas políticas Sociología educacional Esta investigación versó sobre un campo de intersecciones complejas entreformas de conocimiento, modos de participación y conformación de relacionesde poder condensándose en lo que denominamos prácticas políticas. Lasfocalizaciones se centran en las relaciones de inclusión/exclusión en elimperativo de la productividad, demandas de profesionalización, modos deinstitucionalización del saber, condiciones de producción académicas,investigación incentivada. Confluentes en esta dinámica, se producen reenvíosdesde formas de socialidad y efectos de fragmentación en relacionesclientelares, contractuales, competitivas, subordinantes, resistentes, en distintasinstancias de la vida académica vinculadas a las políticas de ajuste, objeto deesta indagación 2008 artículo científico 0327-5566 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14503604 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=145 Ciencia, Docencia y Tecnología application/pdf Universidad Nacional de Entre Ríos Ciencia, Docencia y Tecnología (Argentina) Num.36 Vol.XIX
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