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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14547610008 https://www.redalyc.org/journal/145/14547610008/ https://www.redalyc.org/journal/145/14547610008/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14547610008/14547610008.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14547610008/movil |
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Table of Contents:
- Actitudes docentes acerca de la Asignación Universal por Hijo. Estudio comparativo (2010-2013) Facundo Corvalán Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) políticas púbicas Actitudes docentes opiniones docentes Asignación Universal por Hijo Este trabajo de investigación refiere a las actitudes de docentes del sistema formal educativo acerca de la Asignación Universal por Hijo para la Protección Social (auh). Se describe, a través de 689 cuestionarios y sus análisis, el posicionamiento explícito que tiene un grupo de docentes acerca de una política pública nacional. El estudio compara las respuestas obtenidas en dos años: 2010 y 2013 en las provincias de Santa Fe y Buenos Aires. En los resultados se pueden encontrar diferentes porcentajes relativos al conocimiento de la medida, su aceptación, la relación con la calidad educativa y otras dimensiones como natalidad, estipulaciones sobre el uso de la auh, entre otras. Se abre la discusión sobre el modo en cómo se construyen las políticas, el cómo se transmiten y cómo los distintos actores asumen responsabilidades. 2016 artículo científico 0327-5566 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14547610008 https://www.redalyc.org/journal/145/14547610008/ https://www.redalyc.org/journal/145/14547610008/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14547610008/14547610008.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14547610008/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=145 Ciencia, Docencia y Tecnología application/pdf Universidad Nacional de Entre Ríos Ciencia, Docencia y Tecnología (Argentina) Num.52 Vol.27