De accesos e igualaciones: apropiación de TIC por jóvenes en el marco del Programa Conectar Igualdad

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Magdalena Lemus
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de Entre Ríos 2017
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) TIC jóvenes apropiación desigualdad social Programa Conectar Igualdad
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