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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14551170008 https://www.redalyc.org/journal/145/14551170008/ https://www.redalyc.org/journal/145/14551170008/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14551170008/14551170008.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14551170008/movil |
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Tabla de Contenidos:
- Alfabetización informacional. Una tarea en Facebook para explorar museos virtuales María Fernanda Melgar Analía Claudia Chiecher Romina Cecilia Elisondo Danilo Silvio Donolo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) redes sociales museos virtuales Alfabetización informacional La Alfabetización Informacional implica, entre otros aspectos, el desarrollo de habilidades para aprender y desenvolverse en ambientes virtuales. La Universidad ocupa un lugar clave en la formación integral de los profesionales, incluyendo la selección, uso ético, producción y comprensión de información en diferentes formatos tecnológicos. En el artículo presentamos una tarea de aprendizaje implementada con estudiantes universitarios. Dicha tarea fue resuelta en grupos (en el contexto de Facebook) y requirió la exploración de museos virtuales. Para conocer las valoraciones de los estudiantes acerca de la tarea de la que participaron se diseñó un cuestionario que fue administrado al finalizar la experiencia. Los estudiantes destacaron que la tarea les permitió aprender sobre manejo de tecnología y habilidades vinculadas al trabajo en equipo. Se mencionó como interesante que desde la Universidad se promuevan experiencias de este tipo, que permitan el uso educativo de herramientas como Facebook. 2017 artículo científico 0327-5566 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14551170008 https://www.redalyc.org/journal/145/14551170008/ https://www.redalyc.org/journal/145/14551170008/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14551170008/14551170008.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14551170008/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=145 Ciencia, Docencia y Tecnología application/pdf Universidad Nacional de Entre Ríos Ciencia, Docencia y Tecnología (Argentina) Num.54 Vol.28