Cover Image

Creencias de profesores en formación sobre el uso de Pizarras interactivas de bajo costo

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	David Reyes-González
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de Entre Ríos 2019
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Brecha digital Modelo educativo Informática educativa Enseñanza asistida por ordenador Proyecto de investigación educativa
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Propuesta para la medición del impacto de las TIC en la enseñanza universitaria
by: Gloria Patricia Ávila-Fajardo
Published: (2011)

EXPERIENCIA PILOTO CON LA HERRAMIENTA MOOSHAK EN UN GRUPO DE ALUMNOS DE ENFERMERÍA: CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN
by: JJ. Rodriguez Mondejar
Published: (2010)

Diseño instruccional: oficio, fase y proceso
by: Andrés Chiappe. Laverde
Published: (2008)

La teoría en la práctica educativa: Una perspectiva desde la experiencia de docentes graduados/as de la carrera “Enseñanza de la Matemática asistida por computadora”.
by: Luis Gerardo Meza Cascante
Published: (2013)

Nuevas tendencias de e-learning y actividades did cticas innovadoras / coordinadora, Ana Landeta Etxeberria
Published: (2010)

Modelado tridimensional y análisis funcional de una cabria para la extracción del mineral
by: José Ignacio Rojas-Sola
Published: (2013)

El conocimiento digital: una perspectiva para la didáctica desde la informática educativa
by: Andrés Chiappe Laverde
Published: (2012)

Factores predictores de la satisfacción de estudiantes de cursos virtuales
by: Jimmy Zambrano Ramírez
Published: (2016)

UNA EXPERIENCIA CON MODELLUS PARA EL ESTUDIO DE CINEMÁTICA EN EL NIVEL SECUNDARIO.
by: Erica Gabriela Zorrilla
Published: (2014)

Indicadores de calidad de las plataformas educativas digitales
by: Mireya Ardila-Rodríguez
Published: (2011)

Competencias digitales y estrategias de mediación implementadas por docentes de cuatro escuelas públicas de San José durante la pandemia, en el periodo 2020-2021
by: Priscilla Calderón-Zamora
Published: (2024)

Hipermedia, adaptación, constructivismo e instructivismo
by: A. González
Published: (2001)

Productividad en una celda de manufactura flexible simulada en promodel utilizando path networks type crane
by: María Elena Bernal Loaiza
Published: (2015)

EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA Y SOCIAL EN FOROS VIRTUALES
by: Ainhoa Ezeiza
Published: (2009)

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN COLEGIOS PÚBLICOS Y PRIVADOS DE AREQUIPA
by: Walter Lizandro Arias Gallegos
Published: (2015)

Diseño y desarrollo de materiales educativos computarizados (MEC): una posibilidad para integrar la informática con las demás áreas del currículo
by: Myriam Cecilia Leguizamón González
Published: (2006)

Metodología del estudio de cohortes del proyecto ITINERE sobre consumidores de heroína en tres ciudades españolas y características básicas de los participantes.
by: Rosario Ballesta Gómez
Published: (2005)

Una observación hacia los procesos asistidos por computadora en la producción de prendas de vestir. Comparación y análisis de software CAD/CAM en Bangladesh
by: Shazzat Hossain
Published: (2023)

Brecha y desigualdad digital en la educación argentina
by: Fabián Enrique González
Published: (2023)

Validación de un nuevo método de análisis digital de superficies
by: J. Montón Echeverría
Published: (2006)

Modelo educativo y transformación del ambiente de aprendizaje en Oaxaca: un estudio de caso
by: Barrientos Gutiérrez, Nelly Eblin
Published: (2022)

Nuevas tecnologías y aprendizaje matemático en niños con síndrome de down: generalización para la autonomía
by: Juana M. Ortega-Tudela
Published: (2007)

Las desigualdades educativas durante la pandemia en la educación primaria de Argentina
by: Mariano Anderete Schwal
Published: (2021)

El uso de preguntas para facilitar el aprendizaje social en un entorno de web 2.0
by: Rebecca Ferguson
Published: (2011)

Fortalecimiento de las habilidades emocionales de los educadores: interacción en los ambientes virtuales
by: Andrés Chiappe
Published: (2013)

Concepciones de docentes sobre los estudiantes y sus prácticas pedagógicas
by: Ana Borgobello
Published: (2018)

La educación en la pandemia: Ampliando las brechas preexistentes
by: Pablo Chaverri Chaves
Published: (2021)

Modelado de grupos en actividades de aprendizaje basado en mapas conceptuales
by: Urko Rueda
Published: (2004)

Un nuevo método de clasificación de piezas musicales clásicas utilizando indicadores objetivos de bajo nivel
by: Antonio Tudurí Vila
Published: (2011)

EL CAMBIO ORGANIZACIONAL EN LA UNIVERSIDAD A TRAVÉS DEL USO DE LOS CAMPUS VIRTUALES DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES
by: José Froilán Guerrero Pulido
Published: (2012)

EL USO DE RECURSOS ON-LINE EN EL MÓDULO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL DE LOS CICLOS FORMATIVOS DE F. P.
by: Sonia Torres Cancela
Published: (2012)

Desarrollo de pruebas para evaluar resultados del desempeño de estudiantes costarricenses en el aprendizaje con tecnologías digitales
by: Melissa Villalobos García
Published: (2018)

Reflexiones sobre las políticas educativas
by: Felipe Martínez Rizo
Published: (2018)

EL USO DE RECURSOS WEB COMO APOYO A LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS EN LOS PADRES COLOMBIANOS
by: Mercedes Amparo Muñetón Ayala
Published: (2015)

Prácticas sociales y culturales con TIC en la universidad
by: Vicente Ampudia
Published: (2011)

Cross border tertiary education : A way towards capacity development

Tendencias de investigación en el aprendizaje ubicuo: un micro estudio de publicaciones seleccionadas del 2000 al 2015
by: Mayela Coto-Chotto
Published: (2017)

Modelo instruccional Biended-Flipped: personalización, flexibilización y metacognición para la nivelación en inglés en la educación superior
by: María Catalina Caro Torres
Published: (2021)

PRESENCIA DEL LIBRO DE TEXTO DIGITAL EN GALICIA: UNA MIRADA ESTADÍSTICO-GEOGRÁFICA DEL PROYECTO E-DIXGAL
by: Fernando Fraga Varela
Published: (2016)

La brecha de género en la educación tecnológica
by: Rafael González-Palencia Jiménez
Published: (2016)