Cover Image

Los estudiantes universitarios y sus metas académicas. Implicancias en el logro y retraso de los estudios

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Jacqueline Elizabet Moreno
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de Entre Ríos 2019
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Logro Metas Motivación Trayectorias académicas Demoras en los estudios
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Trayectorias de ingresantes universitarios y estrategias de aprendizaje: sus implicancias en el rendimiento académico
by: Jacqueline Elizabet Moreno
Published: (2020)

LOS ESTUDIANTES Y SUS METAS. VINCULACIONES CON EL LOGRO Y RETRASO EN LA CARRERA
by: Jacqueline Elizabet Moreno
Published: (2019)

EMPLEABILIDAD, PROFESIONALIZACIÓN Y COMPETENCIAS SOCIALES ¿QUÉ ROL JUEGA LA UNIVERSIDAD?
by: Miriam Aparicio
Published: (2016)

RELACIÓN ENTRE EL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL Y LA ESPERANZA. ESTUDIO DE 100 LÍDERES EMPRESARIALES CHILENOS
by: Julio César Acosta-Prado
Published: (2015)

Efectos del liderazgo escolar transformacional en el rendimiento de los estudiantes
by: Jinping Sun
Published: (2014)

Abandono en carreras de Ingeniería. Un estudio de los aspectos académicos, socio-demográficos, laborales y vitales
by: Jacqueline Elizabet Moreno
Published: (2019)

NIVELES MOTIVACIONALES EN LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Y SU DISCRIMINACIÓN EN FUNCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES
by: Ana Patricia Fernández Suárez
Published: (2012)

El clima motivacional en las clases de Educación Física: una aproximación práctica desde la Teoría de Metas de Logro
by: Tomás García Calvo
Published: (2005)

Examinando el modelo de metas de logro 3x2 en el contexto de la Educación Física
by: Antonio Méndez Giménez
Published: (2014)

Coeducación y climas de aprendizaje en educación física. Aportaciones desde la teoría de Metas de Logro
by: Juan Antonio Moreno Murcia
Published: (2008)

A condição em falso: sobre um trajeto de professor e pesquisador em Ciências Sociais no Brasil
by: Odaci Luiz Coradini
Published: (2010)

Factores familiares y escolares de alumnos de 9 a 15 años, como predictores de su logro académico como adultos: Un estudio de seguimiento durante 27 años
by: Mirka Hintsanen
Published: (2011)

Contexto socioeconómico, práctica pedagógica y aprendizaje autónomo en el aula
by: Marco Antonio Villalta-Paucar
Published: (2018)

Los estudios de trayectorias académicas y profesionales, contribuciones al estado del arte
by: Irma Piña Jiménez
Published: (2007)

Trayectorias académicas y construcciones subjetivas de estudiantes y ex estudiantes virtuales
by: Patricia Graciela Sepúlveda
Published: (2013)

Escala Atribucional de Motivación de Logro General (EAML-G): Adaptación y análisis de sus propiedades psicométricas
by: Emilse Durán-Aponte
Published: (2013)

Autoeficacia académica y ansiedad, como incidente crítico, en mujeres y hombres universitarios
by: Ana G. Gutiérrez-García
Published: (2018)

Demoras en el proceso de atención de pacientes con cáncer de mama en dos hospitales públicos de la provincia de Santa Fe
by: Luciano Mignini
Published: (2016)

Nivel de autoeficacia percibida en situaciones académicas y seguimiento de los aspirantes a la licenciatura de medicina veterinaria de la Universidad de la Costa
by: Carillo Méndez, Dulce
Published: (2022)

Perfil Motivacional de un grupo de estudiantes universitarios
by: María del Carmen Aguilar-Rivera
Published: (2016)

El efecto de las señales en programas de reforzamiento demorado: una revisión contemporánea
by: Marco Antonio Pulido
Published: (2004)

Diferencias en autoeficacia académica, bienestar psicológico y motivación al logro en estudiantes universitarios con alto y bajo desempeño académico
by: Diana Irasema Cervantes Arreola
Published: (2018)

Motivación escolar: metas académicas, estilos atribucionales y rendimiento académico en estudiantes de educación media
by: Nelson Guzmán–Zamora
Published: (2020)

Adaptación de las escalas “Tenacious Goal Pursuit and Flexible Goal Adjustment” y “Goal Disengagement and Goal Reengagement”
by: Esther Soubrier
Published: (2017)

Influencia de la satisfacción con los estudios sobre la procrastinación académica en estudiantes de psicología: un estudio preliminar
by: Sergio Alexis Dominguez-Lara
Published: (2017)

Escala de Metas de Estudio para Estudiantes Universitarios
by: María Victoria Pérez Villalobos
Published: (2009)

Mario Molina, un ejemplo a seguir por los jóvenes científico de México / Rodolfo Tuir n
by: Rodolfo, Tuirán
Published: (2009)

Relaciones de las estrategias de codificación mnésica y la capacidad de aprendizaje con el desempeño académico de estudiantes universitarios
by: Macarena Verónica del Valle
Published: (2015)

Trayectorias Académicas de Grupos Generacionales y Contexto Político en Argentina: Hacia una Tipología
by: Mónica Marquina
Published: (2017)

“Se me acabaron los créditos”. Trayectorias académicas de estudiantes de antropología en la Universidad Nacional de Colombia, 1990-2012
by: Margarita María Durán Urrea
Published: (2015)

Perfiles motivacionales como combinación de expectativas de autoeficacia y metas académicas en estudiantes universitarios
by: Antonio Valle
Published: (2015)

Literatura sobre estímulos económicos al profesorado universitario mexicano y la institucionalidad que introyectan
by: Rosalía Lastra
Published: (2011)

Efecto de tiempo relativo en demoras de reforzamiento señaladas y no señaladas
by: Jorge A. Ruiz
Published: (2007)

LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE (UNCo) Y EL DESARROLLO DE GRUPOS ACADÉMICOS. EL CASO DEL LABORATORIO ECOTONO EN SU ETAPA FUNDACIONAL
by: María de los Angeles Colodro
Published: (2010)

Tutorías: Estudio Exploratorio sobre la Opinión de los Estudiantes de Tronco Común de Ciencias de la Ingeniería
by: Wendolyn E. Aguilar-Salinas
Published: (2017)

Vida familiar y trayectorias académicas: una aproximación biográfica en una universidad chilena
by: Francisca Ortiz Ruiz
Published: (2017)

TRAYECTORIAS LABORALES “ESTANCADAS” Y “ACUMULATIVAS” EN JÓVENES URBANOS SANJUANINOS. UN ESTUDIO DE CASOS”.
by: MARÍA E. BUIGUES
Published: (2014)

IDENTIFICACIÓN DE FACTORES VINCULADOS CON LA DESERCIÓN Y LA TRAYECTORIA ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA EN LA FES IZTACALA
by: Guadalupe Mares
Published: (2012)

Factores de personalidad en estudiantes de psicología en México
by: Susana Díaz Contreras
Published: (2017)

Motivación por la lectura académica de futuros docentes
by: Inmaculada Clotilde Santos Díaz
Published: (2021)