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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14561215009 https://www.redalyc.org/journal/145/14561215009/ https://www.redalyc.org/journal/145/14561215009/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14561215009/14561215009.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14561215009/movil |
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Tabla de Contenidos:
- Las transformaciones globales en la producción de semillas y su impacto en el conflicto por el uso propio en Argentina Nicolás Pérez Trento Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Regalías Uso propio Semillas GM Biotecnología En este trabajo nos proponemos analizar algunas de las transformaciones en la producción de semillas de soja vinculadas con el conflicto desatado en la Argentina en torno al cobro de regalías por el uso propio. En particular, presentaremos la diferenciación de los capitales que intervienen en la producción de dichas semillas tras la consolidación de la biotecnología en la rama agrícola. Esto, a su vez, profundizó algunas tendencias que ya habían comenzado a manifestarse anteriormente, tales como el incremento de la inversión privada en el desarrollo de nuevas variedades y la centralización de los capitales. Esto desató una serie de conflictos, ya que los agricultores pueden reproducir semillas de soja conservando inalterada su carga genética, lo que dio lugar a la emergencia de nuevas formas de apropiar ganancias por parte de los capitales, sobre la base de limitar o impedir el uso propio. 2019 artículo científico 0327-5566 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14561215009 https://www.redalyc.org/journal/145/14561215009/ https://www.redalyc.org/journal/145/14561215009/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14561215009/14561215009.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14561215009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=145 Ciencia, Docencia y Tecnología application/pdf Universidad Nacional de Entre Ríos Ciencia, Docencia y Tecnología (Argentina) Num.59 Vol.30