Revisitar la enseñanza de la lectura y la escritura mediada por tecnologías en educación superior
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Carolina Clerici |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2020
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
La lectura y la escritura de la minificción en el aula universitaria mediadas por la herramienta colaborativa Padlet
di: Perla Cristal Hermosillo Núñez
Pubblicazione: (2024)
di: Perla Cristal Hermosillo Núñez
Pubblicazione: (2024)
La enseñanza de la lectura y la escritura: análisis socio-histórico
di: Antonio Viñao
Pubblicazione: (2002)
di: Antonio Viñao
Pubblicazione: (2002)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en educación primaria
di: Violeta del Carmen Pérez Ruíz
Pubblicazione: (2014)
di: Violeta del Carmen Pérez Ruíz
Pubblicazione: (2014)
ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA DIEZ AÑOS DESPUÉS
di: PAULA CARLINO
Pubblicazione: (2013)
di: PAULA CARLINO
Pubblicazione: (2013)
Leer y escribir en la Universidad: propuestas de articulación con la escuela media
di: Patricia Nigro
Pubblicazione: (2006)
di: Patricia Nigro
Pubblicazione: (2006)
Mediación tecnológica como herramienta de aprendizaje de la lectura y escritura
di: Gladys Molano Caro
Pubblicazione: (2015)
di: Gladys Molano Caro
Pubblicazione: (2015)
La universidad y los procesos de lecto-escritura: centro de apoyo para la lectura, la oralidad y la escritura (DIGA)
di: Javier H. Murillo O.
Pubblicazione: (2012)
di: Javier H. Murillo O.
Pubblicazione: (2012)
Concepciones de lectura y escritura en un posgrado en Arquitectura: un acercamiento desde la perspectiva de la Alfabetización Académica
di: Jésica Franco
Pubblicazione: (2021)
di: Jésica Franco
Pubblicazione: (2021)
Normalismo, cultura letrada y resistencia de la oralidad en la historia de la lectura y la escritura en Argentina
di: Adriana de Miguel
Pubblicazione: (2007)
di: Adriana de Miguel
Pubblicazione: (2007)
Orientaciones para la enseñanza de la escritura en la educación inicial y primaria en discursos oficiales y científicos. Colombia, 1994-2004
di: Isabel Borja Alarcón
Pubblicazione: (2008)
di: Isabel Borja Alarcón
Pubblicazione: (2008)
El SEMLEB una tecnología de asistencia, concebida para la enseñanza de la lectoescritura en niños limitados visuales
di: María Antonieta Dussán A.
Pubblicazione: (2005)
di: María Antonieta Dussán A.
Pubblicazione: (2005)
¿A dónde va la enseñanza literaria?
di: Nicolás Garayalde
Pubblicazione: (2023)
di: Nicolás Garayalde
Pubblicazione: (2023)
Revisión sistemática: escritura de ensayos argumentativos en educación media superior
di: Rosela Granados Andrade
Pubblicazione: (2025)
di: Rosela Granados Andrade
Pubblicazione: (2025)
Prácticas de enseñanza en los procesos de lectura y escritura
di: Natalia Katherine Burbano-Enríquez
Pubblicazione: (2023)
di: Natalia Katherine Burbano-Enríquez
Pubblicazione: (2023)
RELACIÓN ENTRE TIC Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE LECTOESCRITURA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE BÁSICA PRIMARIA
di: Rodolfo Ballestas Camacho
Pubblicazione: (2015)
di: Rodolfo Ballestas Camacho
Pubblicazione: (2015)
Banco de Preguntas: una estrategia para el desarrollo lectoescritor en la educación superior
di: Alexander Tovar-Aguirre
Pubblicazione: (2019)
di: Alexander Tovar-Aguirre
Pubblicazione: (2019)
Marginación educativa y violencia: una intervención de lectoescritura en telebachillerato
di: Esbeidi Yaret Lara Reyes
Pubblicazione: (2021)
di: Esbeidi Yaret Lara Reyes
Pubblicazione: (2021)
Oralidad, lectura y escritura competencias mediadoras del aprendizaje del currículo de Química: el caso del equilibrio químico
di: Boris Fernando Candela
Pubblicazione: (2020)
di: Boris Fernando Candela
Pubblicazione: (2020)
Leer y escribir en las ciencias sociales en universidades argentinas
di: Paula Carlino
Pubblicazione: (2017)
di: Paula Carlino
Pubblicazione: (2017)
Mediación lingüística del texto literario en la enseñanza del español L2: un estudio sobre las variables de facilitación de la lectura y su legibilidad
di: Aldo Ocampo González
Pubblicazione: (2015)
di: Aldo Ocampo González
Pubblicazione: (2015)
Relación entre la lecto-escritura, el desempeño académico y la deserción estudiantil
di: Olga Lucía Uribe-Enciso
Pubblicazione: (2014)
di: Olga Lucía Uribe-Enciso
Pubblicazione: (2014)
Hábitos y prácticas sobre la lectura y la escritura de los alumnos del plantel 1 “Gabino Barreda” de la Escuela Nacional Preparatoria de la Universidad Nacional Autónoma de México
di: Alejandro amos Trejo
Pubblicazione: (2020)
di: Alejandro amos Trejo
Pubblicazione: (2020)
La lectura, la escritura y la literatura en la educación secundaria venezolana
di: José Alejandro Castillo Sivira
Pubblicazione: (2009)
di: José Alejandro Castillo Sivira
Pubblicazione: (2009)
Análisis comparativo de la adquisición del proceso lectoescritor ante distintos métodos de enseñanza
di: Omar Elías Torrado Duarte
Pubblicazione: (2018)
di: Omar Elías Torrado Duarte
Pubblicazione: (2018)
LEO en la práctica: la experiencia formativa en un centro de lecturas, escrituras y oralidades
di: Luanda Rejane Soares Sito
Pubblicazione: (2019)
di: Luanda Rejane Soares Sito
Pubblicazione: (2019)
Leer la vida. Una investigación desde la perspectiva narrativa
di: Víctor Amar-Rodríguez
Pubblicazione: (2016)
di: Víctor Amar-Rodríguez
Pubblicazione: (2016)
Diseño y validación de una rúbrica para elaborar consignas de escritura
di: Yenny Rosario-Grullón
Pubblicazione: (2024)
di: Yenny Rosario-Grullón
Pubblicazione: (2024)
Tendencias sobre las prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana: el punto de vista de los estudiantes
di: Diana Patricia De Castro Daza
Pubblicazione: (2014)
di: Diana Patricia De Castro Daza
Pubblicazione: (2014)
Sustentos de una política de reforma en la educación superior: El caso de las universidades tecnológicas
di: Estela Ruiz Larraguivel
Pubblicazione: (2007)
di: Estela Ruiz Larraguivel
Pubblicazione: (2007)
Herramientas digitales utilizadas en la educación presencial superior: Una revisión sistemática
di: Ana da Costa Polonia
Pubblicazione: (2023)
di: Ana da Costa Polonia
Pubblicazione: (2023)
Chipaque: un análisis sobre las condiciones de acceso a los espacios educativos en clave de lectura y escritura
di: Tomás Guevara Aladino
Pubblicazione: (2018)
di: Tomás Guevara Aladino
Pubblicazione: (2018)
Análisis de los errores en la lectura y en el lenguaje escrito en niños de Educación Primaria
di: Natalia Londoño-Muñoz
Pubblicazione: (2016)
di: Natalia Londoño-Muñoz
Pubblicazione: (2016)
Promoción de la lectura y escritura desde la agenda escolar
di: Flor Gallego Delima
Pubblicazione: (2014)
di: Flor Gallego Delima
Pubblicazione: (2014)
Alfabetización inicial: travesías al mundo de la lectura y la escritura
di: Lola María Morales Mora
Pubblicazione: (2023)
di: Lola María Morales Mora
Pubblicazione: (2023)
NUEVOS ESTUDIOS DE CULTURA ESCRITA Y EDUCACIÓN: IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE EN COLOMBIA
di: Alfonso Vargas Franco
Pubblicazione: (2018)
di: Alfonso Vargas Franco
Pubblicazione: (2018)
DIDÁCTICA DE LA LECTOESCRITURA UNIVERSITARIA: DOS RESEÑAS A JONATHAN POTTER
di: Juan Pablo Hincapié
Pubblicazione: (2017)
di: Juan Pablo Hincapié
Pubblicazione: (2017)
Animación a la lectura y escritura en la Escuela Finca Guararí: Una experiencia lúdico-creativa desde el proyecto “Construyendo una propuesta de implementación” del Programa Maestros Comunitarios
di: Paulette Barberousse-Alfonso
Pubblicazione: (2019)
di: Paulette Barberousse-Alfonso
Pubblicazione: (2019)
Calidad en la educación superior desde las ciencias sociales y administrativas
di: Maritza Rengifo-Millán
Pubblicazione: (2017)
di: Maritza Rengifo-Millán
Pubblicazione: (2017)
La pedagogía de géneros textuales y el andamiaje curricular como mediación didáctica para la comprensión de textos filosóficos
di: Hernando Enrique Hurtado Ballestas
Pubblicazione: (2026)
di: Hernando Enrique Hurtado Ballestas
Pubblicazione: (2026)
Perspectiva de los centros de escritura en Colombia
di: Gerzon Yair Calle Álvarez
Pubblicazione: (2017)
di: Gerzon Yair Calle Álvarez
Pubblicazione: (2017)
Documenti analoghi
-
La lectura y la escritura de la minificción en el aula universitaria mediadas por la herramienta colaborativa Padlet
di: Perla Cristal Hermosillo Núñez
Pubblicazione: (2024) -
La enseñanza de la lectura y la escritura: análisis socio-histórico
di: Antonio Viñao
Pubblicazione: (2002) -
Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en educación primaria
di: Violeta del Carmen Pérez Ruíz
Pubblicazione: (2014) -
ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA DIEZ AÑOS DESPUÉS
di: PAULA CARLINO
Pubblicazione: (2013) -
Leer y escribir en la Universidad: propuestas de articulación con la escuela media
di: Patricia Nigro
Pubblicazione: (2006)