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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14571988006 https://www.redalyc.org/journal/145/14571988006/ https://www.redalyc.org/journal/145/14571988006/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14571988006/14571988006.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14571988006/movil https://doi.org/10.33255/3364/1080 |
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Sommario:
- Dinámicas socio-cognoscitivas en un sector conocimiento-intensivo. Nahuelsat S.A. (1993-2007) Yamila Noely Cáceres Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) cognitivas intensivas Nahuelsat S Dinámicas socio tecnologías conocimiento En este artículo se analizaron las dinámicas socio-cognoscitivas que favorecieron la emergencia y el desarrollo de la operación de satélites geoestacionarios a fines del siglo XX en Argentina. Para ello, se recuperó la experiencia de la empresa privada Nahuelsat S.A. entre 1993 y 2007. El período bajo análisis comprende desde la creación de la empresa para ocupar las posiciones orbitales asignadas a la Argentina por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) hasta la cesión de sus activos financieros, edilicios y humanos a Argentina Satelital S.A. (ARSAT S.A.), una empresa pública argentina constituida en el año 2006. Durante este período se establecieron las condiciones sociales y cognitivas que hicieron posible la operación local de satélites de telecomunicaciones, el desarrollo de nuevos satélites y la institucionalización de nuevos saberes. 2022 artículo científico 0327-5566 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14571988006 https://www.redalyc.org/journal/145/14571988006/ https://www.redalyc.org/journal/145/14571988006/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14571988006/14571988006.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14571988006/movil https://doi.org/10.33255/3364/1080 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=145 Ciencia, Docencia y Tecnología application/pdf Universidad Nacional de Entre Ríos Ciencia, Docencia y Tecnología (Argentina) Num.65 Vol.33