Pensamientos docentes que subyacen a las prácticas de enseñanza universitaria en ciencias económicas. Un estudio de caso centrado en una universidad argentina

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	María Isabel Pozzo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de Entre Ríos 2022
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) enseñanza universidad estudiantes pensamiento docente ciencias económicas
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