Análisis del «modo» en la construcción del discurso pedagógico digital

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nájla Caixeta
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de Entre Ríos 2024
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) multimodalidad aulas virtuales Alfabetización digital
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2
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