Sobre o projeto político pedagógico: a flexibilização curricular

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Auteur principal: Maria Elizabeth Baltar Carneiro de Albuquerque
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Federal de Santa Catarina 2006
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author Maria Elizabeth Baltar Carneiro de Albuquerque
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contents Sobre o projeto político pedagógico: a flexibilização curricular Maria Elizabeth Baltar Carneiro de Albuquerque Manuela Eugênio Maia Ciencias de la Información Pedagógico Biblioteconomia Projeto Político Flexibilização curricular Este artigo apresenta questões curriculares do curso de graduação em Biblioteconomia da Universidade Federal da Paraíba. O objetivo é analisar elementos que subsidiem a proposta de flexibilização curricular para o referido curso. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa respalda-se em uma abordagem qualitativa, utilizando documentos legais (Leis, Pareceres, Editais e Resoluções) e documentos institucionais (materiais produzidos pela academia na área pedagógica voltada para discussões referentes ao PPP, currículo e flexibilização curricular e seus enlaces teóricos). Como proposta, verifica-se na flexibilização curricular uma ação estratégica na tentativa de garantir o diálogo permanente entre cursos de formação e mercado de trabalho, favorecendo, assim, a conexão com a realidade social na qual o aluno egresso será inserido. Além disso, a flexibilização curricular amplia o direito de escolha dos alunos, possibilita uma maior participação dos colegiados dos cursos e produz reflexão nos docentes quanto ao atendimento das necessidades internas dos próprios cursos de formação. 2006 artículo científico 1518-2924 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14702212 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=147 Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil) Num.22
format Artículo científico
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publishDate 2006
publisher Universidade Federal de Santa Catarina
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Sobre o projeto político pedagógico: a flexibilização curricular Maria Elizabeth Baltar Carneiro de Albuquerque Manuela Eugênio Maia Ciencias de la Información Pedagógico Biblioteconomia Projeto Político Flexibilização curricular Este artigo apresenta questões curriculares do curso de graduação em Biblioteconomia da Universidade Federal da Paraíba. O objetivo é analisar elementos que subsidiem a proposta de flexibilização curricular para o referido curso. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa respalda-se em uma abordagem qualitativa, utilizando documentos legais (Leis, Pareceres, Editais e Resoluções) e documentos institucionais (materiais produzidos pela academia na área pedagógica voltada para discussões referentes ao PPP, currículo e flexibilização curricular e seus enlaces teóricos). Como proposta, verifica-se na flexibilização curricular uma ação estratégica na tentativa de garantir o diálogo permanente entre cursos de formação e mercado de trabalho, favorecendo, assim, a conexão com a realidade social na qual o aluno egresso será inserido. Além disso, a flexibilização curricular amplia o direito de escolha dos alunos, possibilita uma maior participação dos colegiados dos cursos e produz reflexão nos docentes quanto ao atendimento das necessidades internas dos próprios cursos de formação. 2006 artículo científico 1518-2924 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14702212 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=147 Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil) Num.22
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