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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Lima
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=147112814006 |
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Table of Contents:
- Análisis psicométrico del Inventario de Estrategias de Aprendizaje y Estudio en estudiantes universitarios de psicología de Lima metropolitana Luis Miguel Escurra Mayaute Psicología Validez Confiabilidad estudiantes de psicología Estrategias de estudio y aprendizaje Se realizó una investigación de tipo metodológico de la Validez y Confiabilidad del Inventario de Estrategias de Aprendizaje y Estudio (IEAE), también conocido como LASSI, por sus siglas en inglés. El diseño aplicado correspondió al descriptivo simple y fue efectuado en una muestra de 566 estudiantes universitarios de psicología de Lima metropolitana. El análisis comparativo indicó que los alumnos que estudian en universidades particulares preentaron un mejor desempeño en las escalas de Actitud, Motivación y Autoevaluación. También se apreció que existieron diferencias por sexo, pues las mujeres presentaron un mejor desempeño que los va ones en las escalas de Actitud, Administración del Tiempo, Ansiedad y Ayudas. 2006 artículo científico 1560-6139 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=147112814006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1471 Persona application/pdf Universidad de Lima Persona (Perú) Num.9