A PESQUISA DE CONTEÚDOS NA WEB: CO-PARTILHANDO IDÉIAS ENTRE A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E A EDUCAÇÃO

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Maria Auxiliadora Padilha
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Federal de Santa Catarina 2009
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author Maria Auxiliadora Padilha
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contents A PESQUISA DE CONTEÚDOS NA WEB: CO-PARTILHANDO IDÉIAS ENTRE A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E A EDUCAÇÃO Maria Auxiliadora Padilha Ciencias de la Información construção do conhecimento Pesquisa de conteúdos na web tecnologias da informação e comunicação Este artigo traz um debate sobre a pesquisa de conteúdos entre a Ciência da Informação e a Educação, no contexto de uma sociedade marcada pelas Tecnologias da Informação e Comunicação, principalmente a internet, e que estão cada vez mais integrando os artefatos tecnológicos do ambiente escolar. Nesse sentido, este trabalho apresenta uma proposta metodológica de pesquisa de conteúdos na web, que pode ser utilizada no Ensino Fundamental, Médio e Superior, respeitando os contextos e limites de cada nível de ensino. A proposta ora apresentada compreende habilidades que precisam ser mobilizadas pelos alunos, no processo de pesquisa, e princípios que devem reger a pesquisa numa perspectiva de educação baseada na construção do conhecimento em detrimento do simples acúmulo de informações. 2009 artículo científico 1518-2924 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14712799007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=147 Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil) Num.28 Vol.14
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Maria Auxiliadora Padilha
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A PESQUISA DE CONTEÚDOS NA WEB: CO-PARTILHANDO IDÉIAS ENTRE A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E A EDUCAÇÃO Maria Auxiliadora Padilha Ciencias de la Información construção do conhecimento Pesquisa de conteúdos na web tecnologias da informação e comunicação Este artigo traz um debate sobre a pesquisa de conteúdos entre a Ciência da Informação e a Educação, no contexto de uma sociedade marcada pelas Tecnologias da Informação e Comunicação, principalmente a internet, e que estão cada vez mais integrando os artefatos tecnológicos do ambiente escolar. Nesse sentido, este trabalho apresenta uma proposta metodológica de pesquisa de conteúdos na web, que pode ser utilizada no Ensino Fundamental, Médio e Superior, respeitando os contextos e limites de cada nível de ensino. A proposta ora apresentada compreende habilidades que precisam ser mobilizadas pelos alunos, no processo de pesquisa, e princípios que devem reger a pesquisa numa perspectiva de educação baseada na construção do conhecimento em detrimento do simples acúmulo de informações. 2009 artículo científico 1518-2924 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14712799007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=147 Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil) Num.28 Vol.14
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