Factores predictores del compromiso docente en escuelas públicas peruanas: un modelo estructural

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Consuelo Cerviño
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Lima 2016
Schlagworte:	Psicología personalidad autoconcepto cambio educativo Compromiso docente
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