O USO DA INFORMAÇÃO NO ÂMBITO ACADÊMICO: O COMPORTAMENTO INFORMACIONAL DE PÓS-GRADUANDOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2012
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| _version_ | 1876456398566457344 |
|---|---|
| author | Helen de Castro Silva Casarin |
| author_facet | Helen de Castro Silva Casarin |
| contents | O USO DA INFORMAÇÃO NO ÂMBITO ACADÊMICO: O COMPORTAMENTO INFORMACIONAL DE PÓS-GRADUANDOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO Helen de Castro Silva Casarin Etiene Siqueira de Oliveira Ciencias de la Información Pós Educação graduandos Grupo focal Ciência da Inormação Este artigo relata parte de uma pesquisa mais ampla que teve como objetivo caracterizar o comportamento informacional dos pós-graduandos da área de Educação. Participaram da pesquisa nove alunos de mestrado e doutorado de um programa de pós-graduação em Educação de uma universidade pública paulista. Para coleta de dados, utilizou-se a técnica de grupo focal. As sessões foram observadas e gravadas e os dados registrados foram transcritos, categorizados e posteriormente analisados utilizando-se a técnica de análise de conteúdo. Foram levantados: i) Forma de identificação de recursos informacionais para pesquisa; ii) Visão da Internet como fonte de informação; iii) Utilização dos recursos e serviços da biblioteca universitária; iv)Treinamento para a utilização das bases de dados eletrônicas; v)Dificuldades para a realização da busca; vi) A influência do orientador no desenvolvimento da pesquisa; e vii) Fatores ambientais que afetam o comportamento de busca. Os principais resultados demonstraram que a identificação dos recursos informacionais ocorre, principalmente, por meio das referências bibliográficas de trabalhos da área; que há influência do orientador no comportamento de busca dos participantes. Em relação aos aspectos ambientais, verificou-se que falta de tempo para realizar as atividades de busca e o desconforto causado pelo ambiente físico das bibliotecas foram apontados como os principais fatores influenciavam negativamente o comportamento informacional do grupo estudado. 2012 artículo científico 1518-2924 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14723238010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=147 Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil) Num.1 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_14723238010 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
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