Análise do perfil dos estudantes de um curso Lato Sensu utilizando ferramenta RapidMiner

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Auteur principal: Juliana LEONARDI
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Federal de Santa Catarina 2013
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author Juliana LEONARDI
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contents Análise do perfil dos estudantes de um curso Lato Sensu utilizando ferramenta RapidMiner Juliana LEONARDI Araci Hack CATAPAN Rogério Cid BASTOS Ciencias de la Información RapidMiner Transversalidade Educação à distância Formação de professores Extração de conhecimento Este trabalho tem como objetivo levantar o perfil dos participantes selecionados num curso em nível Lato Sensu na modalidade EaD realizado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Foi utilizada a ferramenta RapidMiner de extração de conhecimento. A ferramenta também foi utilizada para observar e estruturar os dados (usando algoritmos de classificação baseado na técnica de árvore ID3 numérico) com relação a formação, a experiência em EaD e a produção acadêmica dos candidatos selecionados. Com tal análise, foi proposta uma abordagem pedagógica do curso congruente com o perfil dos selecionados, facilitando o desenvolvimento de situações de aprendizagem e formação de professores na interação de duas grandes áreas: gestão e docência. A organização do curso preocupa-se em preservar a unidade do conhecimento na formação dos participantes. Nesta perspectiva, as disciplinas se integram pelos quatro eixos temáticos que constituem a organização curricular. Os eixos e os temas tratados como disciplinas propõem o cruzamento e a complementaridade durante o decorrer do curso, contemplando o olhar prismático da interdisciplinaridade e transversalidade. 2013 artículo científico 1518-2924 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14729734003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=147 Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil) Num.37 Vol.18
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publisher Universidade Federal de Santa Catarina
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Transversalidade
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Formação de professores
Extração de conhecimento
Análise do perfil dos estudantes de um curso Lato Sensu utilizando ferramenta RapidMiner Juliana LEONARDI Araci Hack CATAPAN Rogério Cid BASTOS Ciencias de la Información RapidMiner Transversalidade Educação à distância Formação de professores Extração de conhecimento Este trabalho tem como objetivo levantar o perfil dos participantes selecionados num curso em nível Lato Sensu na modalidade EaD realizado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Foi utilizada a ferramenta RapidMiner de extração de conhecimento. A ferramenta também foi utilizada para observar e estruturar os dados (usando algoritmos de classificação baseado na técnica de árvore ID3 numérico) com relação a formação, a experiência em EaD e a produção acadêmica dos candidatos selecionados. Com tal análise, foi proposta uma abordagem pedagógica do curso congruente com o perfil dos selecionados, facilitando o desenvolvimento de situações de aprendizagem e formação de professores na interação de duas grandes áreas: gestão e docência. A organização do curso preocupa-se em preservar a unidade do conhecimento na formação dos participantes. Nesta perspectiva, as disciplinas se integram pelos quatro eixos temáticos que constituem a organização curricular. Os eixos e os temas tratados como disciplinas propõem o cruzamento e a complementaridade durante o decorrer do curso, contemplando o olhar prismático da interdisciplinaridade e transversalidade. 2013 artículo científico 1518-2924 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14729734003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=147 Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil) Num.37 Vol.18
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