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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14729734003 |
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Table des matières:
- Análise do perfil dos estudantes de um curso Lato Sensu utilizando ferramenta RapidMiner Juliana LEONARDI Araci Hack CATAPAN Rogério Cid BASTOS Ciencias de la Información RapidMiner Transversalidade Educação à distância Formação de professores Extração de conhecimento Este trabalho tem como objetivo levantar o perfil dos participantes selecionados num curso em nível Lato Sensu na modalidade EaD realizado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Foi utilizada a ferramenta RapidMiner de extração de conhecimento. A ferramenta também foi utilizada para observar e estruturar os dados (usando algoritmos de classificação baseado na técnica de árvore ID3 numérico) com relação a formação, a experiência em EaD e a produção acadêmica dos candidatos selecionados. Com tal análise, foi proposta uma abordagem pedagógica do curso congruente com o perfil dos selecionados, facilitando o desenvolvimento de situações de aprendizagem e formação de professores na interação de duas grandes áreas: gestão e docência. A organização do curso preocupa-se em preservar a unidade do conhecimento na formação dos participantes. Nesta perspectiva, as disciplinas se integram pelos quatro eixos temáticos que constituem a organização curricular. Os eixos e os temas tratados como disciplinas propõem o cruzamento e a complementaridade durante o decorrer do curso, contemplando o olhar prismático da interdisciplinaridade e transversalidade. 2013 artículo científico 1518-2924 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14729734003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=147 Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil) Num.37 Vol.18