O desafio da formação de auxiliares de biblioteca no Brasil: relato de uma experiência pioneira de educação profissional no sertão paraibano

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Jobson Louis Santos de Almeida
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Federal de Santa Catarina 2015
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author Jobson Louis Santos de Almeida
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contents O desafio da formação de auxiliares de biblioteca no Brasil: relato de uma experiência pioneira de educação profissional no sertão paraibano Jobson Louis Santos de Almeida Gustavo Henrique de Araújo Freire Ciencias de la Información PRONATEC Biblioteca Educação profissional Auxiliar de biblioteca Relata uma experiência inédita de interiorização da educação profissional no sertão paraibano voltada para o contexto da formação de trabalhadores para bibliotecas, ocorrida no âmbito do Programa de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) ofertado pelo Instituto Fe deral da Paraíba – Campus Sousa. D escreve - se o perfil e as características particulares do cur so Auxiliar de Biblioteca no supracitado contexto social e geográfico . Trata - se de uma pesquisa participante comunicada na forma de relato de experiência . Utilizou - se da pesquisa documental tanto para desc rever com rigor e detalhes o perfil do curso analis ado , quanto para elucidar as oportunidades de emprego no serviço público para tal segmento . A pesquisa bibliográfica possibilitou a contextualização e fundamentação teórica da abordagem. E a partir dos dados coletados, descritos e analisados foi possível r efletir criticamente acerca do potencial dos cursos de formação inicial e continuada para a geração de oportunidades de emprego , transformação cultural e inclusão social. O estudo aponta para novos cenários e novas perspectivas de atuação do bibliotecário como agente socialmente responsável por projetos educativos . Conclui - se que a oferta de cursos de formação de auxiliares de biblioteca em regiões longínquas dos centros urbanos financeiros do país, tal como é o sertão paraibano, além de formar profissionai s qualificados para atuarem em bibliotecas, possibilita a disseminação da cultura do livro, da leitura e das bibliotecas, inerente à responsabilidade social da Biblioteconomia e da Ciência da Informação. 2015 otro 1518-2924 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14738258010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=147 Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil) Num.42 Vol.20
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O desafio da formação de auxiliares de biblioteca no Brasil: relato de uma experiência pioneira de educação profissional no sertão paraibano Jobson Louis Santos de Almeida Gustavo Henrique de Araújo Freire Ciencias de la Información PRONATEC Biblioteca Educação profissional Auxiliar de biblioteca Relata uma experiência inédita de interiorização da educação profissional no sertão paraibano voltada para o contexto da formação de trabalhadores para bibliotecas, ocorrida no âmbito do Programa de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) ofertado pelo Instituto Fe deral da Paraíba – Campus Sousa. D escreve - se o perfil e as características particulares do cur so Auxiliar de Biblioteca no supracitado contexto social e geográfico . Trata - se de uma pesquisa participante comunicada na forma de relato de experiência . Utilizou - se da pesquisa documental tanto para desc rever com rigor e detalhes o perfil do curso analis ado , quanto para elucidar as oportunidades de emprego no serviço público para tal segmento . A pesquisa bibliográfica possibilitou a contextualização e fundamentação teórica da abordagem. E a partir dos dados coletados, descritos e analisados foi possível r efletir criticamente acerca do potencial dos cursos de formação inicial e continuada para a geração de oportunidades de emprego , transformação cultural e inclusão social. O estudo aponta para novos cenários e novas perspectivas de atuação do bibliotecário como agente socialmente responsável por projetos educativos . Conclui - se que a oferta de cursos de formação de auxiliares de biblioteca em regiões longínquas dos centros urbanos financeiros do país, tal como é o sertão paraibano, além de formar profissionai s qualificados para atuarem em bibliotecas, possibilita a disseminação da cultura do livro, da leitura e das bibliotecas, inerente à responsabilidade social da Biblioteconomia e da Ciência da Informação. 2015 otro 1518-2924 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14738258010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=147 Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil) Num.42 Vol.20
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