A competência em informação nos currículos de Biblioteconomia do sul do Brasil
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2019
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876456753731731456 |
|---|---|
| author | Ana Maria Mendes MIRANDA |
| author_facet | Ana Maria Mendes MIRANDA |
| contents | A competência em informação nos currículos de Biblioteconomia do sul do Brasil Ana Maria Mendes MIRANDA Adriana Rosecler ALCARÁ Ciencias de la Información Competência em Informação Formação do Bibliotecário Formação para a Competência em informação Objetivo: A pesquisa investigou a inserção de disciplinas que tratam de temas relacionados à competência em informação nos currículos dos cursos de Biblioteconomia da região sul do Brasil. Métodos: É caracterizada como uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Quanto aos procedimentos, inicialmente foi realizado um estudo documental a partir das matrizes curriculares dos cursos de Biblioteconomia do Sul do país para identificar as disciplinas voltadas para a formação da competência em informação e em seguida foi enviado um questionário para os professores que ministravam as disciplinas identificadas na etapa documental, cujos dados foram analisados com base na técnica de análise de conteúdo. Resultados: Entre os resultados pode-se salientar que além das disciplinas específicas de competência em informação algumas outras, como por exemplo, as de fontes de informação podem contribuir para a formação das habilidades dos estudantes no que diz respeito à busca, seleção e uso da informação. Conclusão: Embora alguns cursos ofertam disciplinas que contribuem para a formação da competência em informação, ainda se evidencia a necessidade de aprimoramento por parte das instituições de ensino superior visando a implementação mais efetiva desse conteúdo nos currículos dos cursos de Biblioteconomia. 2019 artículo científico 1518-2924 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14763092016 https://www.redalyc.org/journal/147/14763092016/ https://www.redalyc.org/journal/147/14763092016/html/ https://www.redalyc.org/journal/147/14763092016/14763092016.epub https://www.redalyc.org/journal/147/14763092016/movil https://doi.org/10.5007/1518-2924.2019.e58479 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=147 Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil) Num.55 Vol.24 |
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| id | redalyc_14763092016 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
| spellingShingle | A competência em informação nos currículos de Biblioteconomia do sul do Brasil Ana Maria Mendes MIRANDA Ciencias de la Información Competência em Informação Formação do Bibliotecário Formação para a Competência em informação A competência em informação nos currículos de Biblioteconomia do sul do Brasil Ana Maria Mendes MIRANDA Adriana Rosecler ALCARÁ Ciencias de la Información Competência em Informação Formação do Bibliotecário Formação para a Competência em informação Objetivo: A pesquisa investigou a inserção de disciplinas que tratam de temas relacionados à competência em informação nos currículos dos cursos de Biblioteconomia da região sul do Brasil. Métodos: É caracterizada como uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Quanto aos procedimentos, inicialmente foi realizado um estudo documental a partir das matrizes curriculares dos cursos de Biblioteconomia do Sul do país para identificar as disciplinas voltadas para a formação da competência em informação e em seguida foi enviado um questionário para os professores que ministravam as disciplinas identificadas na etapa documental, cujos dados foram analisados com base na técnica de análise de conteúdo. Resultados: Entre os resultados pode-se salientar que além das disciplinas específicas de competência em informação algumas outras, como por exemplo, as de fontes de informação podem contribuir para a formação das habilidades dos estudantes no que diz respeito à busca, seleção e uso da informação. Conclusão: Embora alguns cursos ofertam disciplinas que contribuem para a formação da competência em informação, ainda se evidencia a necessidade de aprimoramento por parte das instituições de ensino superior visando a implementação mais efetiva desse conteúdo nos currículos dos cursos de Biblioteconomia. 2019 artículo científico 1518-2924 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14763092016 https://www.redalyc.org/journal/147/14763092016/ https://www.redalyc.org/journal/147/14763092016/html/ https://www.redalyc.org/journal/147/14763092016/14763092016.epub https://www.redalyc.org/journal/147/14763092016/movil https://doi.org/10.5007/1518-2924.2019.e58479 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=147 Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil) Num.55 Vol.24 |
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| topic | Ciencias de la Información Competência em Informação Formação do Bibliotecário Formação para a Competência em informação |
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