O TAMANHO DO EFEITO APLICADO À AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE PROGRAMAS DINTER EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO NO BRASIL
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2021
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| Soggetti: | |
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|---|---|
| author | Rafael Gutierres Castanha |
| author_facet | Rafael Gutierres Castanha |
| contents | O TAMANHO DO EFEITO APLICADO À AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE PROGRAMAS DINTER EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO NO BRASIL Rafael Gutierres Castanha Ciencias de la Información Dinter Bibliometria Tamanho do Efeito Produção Científica Doutorado Interinstitucional Objetivo: analisar o efeito dos programas de Doutorado Interinstitucional (DiInter) em Ciência da Informação sobre a produção científica dos doutorandos (docentes) envolvidos. Método: o cálculo do tamanho do efeito utiliza o parâmetro d de Cohen seguido do teste T de student aplicado à produção científica dos participantes (doutorandos) dos dois programas Dinter em Ciência da Informação - entre a Universidade Estadual Paulista (Unesp) e Universidade Federal do Ceará (UFC) (2010 - 2014) e entre a Universidade de Brasília (UnB) e a Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) (2012 - 2016) - antes, durante e após o período de doutoramento. Resultado: o cálculo do tamanho do efeito do Dinter entre Unesp e UFC constata diferenças e crescimentos significativos entre a produção científica dos docentes nos períodos analisados. Ambos os efeitos foram classificados como grandes. Já a relação entre UnB e UFES, o tamanho do efeito entre o período pré-Dinter e DINTER foi classificado como grande, enquanto o segundo cálculo, entre o período Dinter e pós-Dinter resultou em um efeito pequeno. A partir da aplicação do teste T. A análise constatou um aumento significativo com relação ao primeiro período e não significativo com relação ao segundo período analisado. Conclusões: o cálculo do tamanho do efeito aponta, segundo sua escala de classificação, a diferença (e crescimento) significativo entre os períodos analisados e capta a diferença não significativa entre o período Dinter e pós-Dinter dos docentes da UFES, tal fato acarretado também, pela não inserção da maioria dos docentes em programas de pós-graduação. 2021 artículo científico 1518-2924 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14775306002 https://www.redalyc.org/journal/147/14775306002/ https://www.redalyc.org/journal/147/14775306002/html/ https://www.redalyc.org/journal/147/14775306002/14775306002.epub https://www.redalyc.org/journal/147/14775306002/movil 10.5007/1518-2924.2021.e78467 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=147 Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação (Brasil) Vol.26 |
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