Efectividad del uso de estrategias pedagógicas basadas en las tecnologías de la información y comunicación para el aprendizaje significativo de los conceptos urológicos de los estudiantes de Medicina

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Herney Andrés García-Perdomo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Sociedad Colombiana de Urología 2016
Sujets:	Medicina Educación sanitaria Aprendizaje de adultos Tecnología de la información Tecnología de la comunicación
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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