Efectividad del uso de estrategias pedagógicas basadas en las tecnologías de la información y comunicación para el aprendizaje significativo de los conceptos urológicos de los estudiantes de Medicina

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Herney Andrés García-Perdomo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Sociedad Colombiana de Urología 2016
Schlagworte:	Medicina Educación sanitaria Aprendizaje de adultos Tecnología de la información Tecnología de la comunicación
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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