Analysis of the students’ interactions and satisfaction during a Collaborative Lab Project

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Leovy Echeverría Rodríguez
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Escuela de Ingeniería de Antioquia 2019
Schlagworte:	Ingeniería Moodle TASystem estudiante Aprendizaje colaborativo Interacciones estudiante
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