Brecha digital e inclusión digital: fenómenos socio – tecnológicos
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Escuela de Ingeniería de Antioquia
2018
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| _version_ | 1876446091371610112 |
|---|---|
| author | Luz Arabany Ramírez_Castañeda |
| author_facet | Luz Arabany Ramírez_Castañeda |
| contents | Brecha digital e inclusión digital: fenómenos socio – tecnológicos Luz Arabany Ramírez_Castañeda Jheimer Julián Sepulveda_López Ingeniería brecha digital inclusión digital sistemas informáticos Existe una diferencia entre comunidades respecto al acceso y uso de herramientas tecnológicas para satisfacer necesidades y mejorar condiciones de vida; fenómeno definido como brecha digital. Para reducir dicha diferencia se emprenden propuestas y procesos en el marco del fenómeno denominado inclusión digital. Se ha identificado que estos dos fenómenos integran aspectos sociales y tecnológicos que deben ser considerados al momento de implementar los programas y proyectos. Adicionalmente, se considera que la Administración de Sistemas Informáticos es un área disciplinar que integra conocimientos necesarios para estudiar dichos fenómenos. La administración es una disciplina de las ciencias sociales y los sistemas informáticos son productos que se desarrollan en el marco de las ciencias exactas. En el presente documento se plantea la relación entre la Administración de Sistemas Informáticos y el estudio (análisis, mejora, diseño y propuesta) de los fenómenos de la brecha e inclusión digital. 2018 artículo científico 1794-1237 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=149259394006 https://www.redalyc.org/journal/1492/149259394006/ https://www.redalyc.org/journal/1492/149259394006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1492/149259394006/149259394006.epub https://www.redalyc.org/journal/1492/149259394006/movil https://doi.org/10.24050/reia.v15i30.1152 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1492 Revista EIA application/pdf Escuela de Ingeniería de Antioquia Revista EIA (Colombia) Num.30 Vol.15 |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Escuela de Ingeniería de Antioquia |
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